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时、分、秒的练习课 教案1

时、分、秒的练习课 教案1

分类:三年级数学教案   更新:2013/1/13   来源:网友提供

时、分、秒的练习课 教案1

时、分、秒的练习课人教版新课标教案教学内容:课本64至66页的内容。教学目标:1、使学生进一步掌握时间单位的进率,会正确地换算。2、能正确地求出经过的时间。3、培养学生的时间观念。重点难点:会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算。教学过程:一、学前准备:1、1分=()秒2时=()分2、上午第一节课()时()分开始,一节课是()分。3、张小琴跑60米的成绩是9()。4、完成练习十四第6题。5、完

时、分、秒的练习课 人教版新课标教案

教学内容:
课本64至66页的内容。
教学目标:
1、使学生进一步掌握时间单位的进率,会正确地换算。
2、能正确地求出经过的时间。
3、培养学生的时间观念。
重点难点:
会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算。
教学过程:
  一、学前准备:
1、1分=(   )秒  2时=(   )分
2、上午第一节课( )时( )分开始,一节课是(  )分。
3、张小琴跑60米的成绩是9(  )。
4、完成练习十四第6题。
5、完成练习十四第7题。
二、巩固提高:
1、完成练习十四第8题。
学生先进行小组讨论,再进行全班交流。
(1)上午第一节课用了40分。
(2)下午2:10同学们在上第一节课。
(3)我最晚7:00起床,学校要求7:40到校,我最晚7:30从家出发,那么7:00起床到7:30这段时间我可以锻炼一下身体,大约用15分钟,再洗漱和吃早饭大约用15分钟。
(4)不能提出许多问题,如:
A、 中午11:30同学们正在做什么?
B、 下午第二节课结束到放学大约间隔多少时间?
C、 中间休息多少时间?
  三、课堂作业:
1、4时=(    )分    3分=(     )秒
 5时=(    )分    8分=(    )秒
2、在(  )里填上“>、<或=”。
48秒(  )1分  1秒(  )60分  1时(  )60秒
1时(  )55分  3分(  )3秒   2分(  )120秒
3、吃一顿饭大约要用15(  )。
四、思维训练:
1、时针与分针重合在一起时是(  )时整,时针与分针组成一条线时是(  )时整,时针与分针成直角时是(   )时整。
2、小强开始做作业,从镜子里看到钟面(该钟面只有刻度没有数字)是6:15,做完作业后,再看桌上的钟正好也是6:15,这是怎么回事?他做作业花了多少时间?
五、课堂小结:
我们今天练习了简单的时间换算和简单的计算经过时间。时间不等人,只要你抓紧每一分每一秒,生活就会有意义。


时、分、秒的练习课 人教版新课标教案

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