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第九单元  总复习

第九单元  总复习

分类:二年级数学教案   更新:2013/1/13   来源:网友提供

第九单元  总复习

第九单元总复习一、教学内容:102页—109页二、教学目标:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。三、教学重点:100以内的笔算加减法、表内乘法,长度单位和角的初步认识,观察物体,统计。第一课时100以内的笔算加减法教学内容:100以内的笔算加减法教学目标:1、复习100以内的笔算加减法的计算方法并能正确、熟练的

    第九单元  总复习
    一、教学内容:102页—109页
    二、教学目标:
    通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
    三、教学重点:
    100以内的笔算加减法、表内乘法,长度单位和角的初步认识,观察物体,统计。
    第一课时  100以内的笔算加减法
    教学内容:100以内的笔算加减法
    教学目标:
    1、复习100以内的笔算加减法的计算方法并能正确、熟练的计算,并能解决实际问题。
    2、能根据实际情况进行估算。
    教学重点:正确、熟练的计算,并能解决实际问题。
    教学难点:能根据实际情况巧妙的进行估算
    教具准备:微机。
    教学过程:
    一、梳理知识点:
    1、学生看书自学,同桌讨论100以内的笔算加减法这个单元学习了哪些知识。
    学生汇报。
    教师引导学生梳理:
    100以内的笔算加减法
    笔算加法      笔算减法   笔算加减混合          估算
    2、教师:笔算加减法应注意什么?
    学生回答,教师板书:
    (1)相同数位对齐;
    (2)从个位算起;
    (3)个位满十,向十位进一;个位不够减,从十位退一当十再减。
    3、练习:算出下面每组数的和与差。
    42、36               54、29
    4、教师:笔算加减混合运算需要注意什么?
    练习:计算。
    29+35+9          61-30+15
    75-46+31         53-9-37
    5、教师:估算两位数加减法有什么方法?
    练习:一本80页的书,小明第一天看了32页,第二天看了27页,他大约看了(   )页,大约还剩(   )页没有看。
    二、综合练习。
    1、计算比赛:105页第1题。
    2、先估算,再笔算:105页第4题。
    课后反馈:
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    第二课时  米和厘米  角和直角
    教学内容:米和厘米  角和直角
    教学目标:
    1、复习长度单位米和厘米,形成“米”和“厘米”的观念 ,知道他们之间的关系,能估计和测量长度。
    2、初步认识角和直角,知道角各部分的名称,会判断直角,会画角和直角。
    教学重点:建立米和厘米、角和直角的观念。
    教学难点:正确的画直角
    教具准备:微机、三角尺。
    学具:三角尺。
    教学过程:
    一、梳理知识点:
    1、学生看书自学,同桌讨论米和厘米、角和直角这两个单元学习了哪些知识。
    学生汇报。
    教师引导学生梳理:
    米和厘米
    米       厘米    1米=100厘米        线段
    角和直角
    角        直角       画角和直角
    2、教师:1米等于多少厘米?
    学生用手臂表示1米大约有多长,用手指表示1厘米大约有多长。
    3、练习:填出合适的单位。
    教学楼高12(     )      橡皮长2(     )
    小明身高1(     )      课桌宽60(     )
    4、教师:什么是线段?学生用自己的话表述。
    练习:完成103页第5题。
    5、教师:什么叫角?角有几个顶点、几条边?
    学生在练习本上画一个角、一个直角。
    二、综合练习。
    1、(1)下面的图形有几个角?哪几个是直角?
    (2)在图形里加一条线段,使它增加三个直角。
    2、完成106页第7题。
    3、画直角:完成106页第8题。
    课后反馈:
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