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二年级数学教案教案列表

[更新:2017/3/6]  1、两级混合运算教案
教学内容:  教材第48页例2,第50页练习十一第4、5题。  教学目标:  1、知识与技能:初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序。  2、过程与方法:掌握脱式计算的书写要求,并会正确地进行脱
[更新:2017/3/6]  2、同级混合运算教案
教学内容:  教材第47页例1,教材第50页练习十一第1-3题。  教学目标:  1、知识与技能:让学生明确加法和减法是同一级运算,乘法和除法是同一级运算。同级运算的顺序。  2、过程与方法:能结合解
[更新:2017/3/6]  3、1000以内数的认识教学
教材分析:  本节课的教学是在学生已经学习了“20以内数的认识”、“100以内数的认识”的基础上,将认数的范围扩展到万以内数的认识。这部分知识不仅是计算的基础,而且在日常生活中有着广泛的应用。  教学
[更新:2017/3/6]  4、对称教案
教学目标:  1、使学生通过观察操作,初步认识轴对称现象,能正确找、画对称图形的对称轴。  2、通过动手操作等活动,初步感性地了解轴对称图形的性质;培养学生观察、分析、综合、抽象概括等能力,培养学生自
[更新:2017/3/6]  5、用除法解决简单的实际问题教案
教材分析:  本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后学习表内除法(二)以及学习多位数除法的基础。 
[更新:2017/3/6]  6、轴对称图形的认识教案
教材分析:  本单元包括三部分内容:认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学
[更新:2017/3/6]  7、用两步乘法运算解决实际问题教案
教材分析:  本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后学习表内除法(二)以及学习多位数除法的基础。 
[更新:2017/3/6]  8、旋转教案
教材分析:  本单元包括三部分内容:认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学
[更新:2017/3/6]  9、平移教案5
教材分析:  本单元包括三部分内容:认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学
[更新:2017/3/6]  10、万以内数的加减法教案
教学内容:  课本 65—66页内容。  教学目标:  1.结合具体情境,进一步体会加减法的意义,会计算连续进位、退位的三位数的加减法。  2.在解决问题的过程中,探索连续进位、退位的三位数加减法的计
[更新:2017/3/6]  11、万以内数的认识教案
教学目标:  1、使学生在已有知识的基础上,学会读写万以内的数(中间、末尾有0)。  2、能总结出读写万以内数的方法。  3、培养学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。  教学重点:  学会读写
[更新:2017/3/6]  12、1千米有多长教案
学习目标:  1、知识与技能  (1)知道1千米=1000米,会用千米和米的简单换算。  (2)在观察和实践中,发展空间想象能力。  2、过程与方法  (1)通过“手拉手”,“想一想”,“走一走”等活
[更新:2017/3/5]  13、认识角教案
一、课前调节  今天巢老师来跟大家一起上一节数学课,你们开心吗?在这节课上,巢老师希望你们能做到:“眼睛仔细看,耳朵仔细听,开动小脑筋。”相信自己能做到吗?  二、讲授新课  1、圆片出角  师:我们
[更新:2016/12/19]  14、两位数加两位数教案2
教学目标:  (一)认识技能  1.通过学生的摆小棒活动中,自主探索发现100以内两位数加两位数进位加法的计算方法。  2.能选择合理的算法,比较熟练地进行计算。  (二)情感、态度价值观 能运用数学
[更新:2016/12/19]  15、5的乘法口诀教案
教学目标:  1. 使学生在初步掌握乘法意义的基础上,通过直观知道 5 的乘法口诀的来源及意义。  2. 熟记 5的乘法口诀,并会在生活中应用口诀进行计算。  3. 通过找规律、归纳口诀,培养学生探索
[更新:2016/12/19]  16、两位数加两位数教案
教材分析:  本课主要内容是教学两位数加两位数口算方法。我们已经学习了口算整十数加、减整十数;两位数加、减一位数;两位数加、减整十数;以及笔算两位数加、减两位数。口算两位数加两位数是前面口算教学的延续
[更新:2016/12/19]  17、6的乘法口诀教案3
教学过程:  (一)知识与技能目标  1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程,体验乘法口诀的来源。  2、理解每句乘法口诀的意义,初步熟记6的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。  (二)过程与方
[更新:2016/12/19]  18、估算教案2
教学目标:  1.正确估算几百几十加、减几百几十。  2.结合具体情境,进行加、减法估算,培养估算意识。  3.根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。  教学重点:  
[更新:2016/12/19]  19、有余数的除法教案2
教学目标:  1.通过分草莓的操作活动,使学生理解余数及有余数的除法的 含义, 并会用除法算式表示出来, 培养学生观察、 分析、 比较的能力。  2.借助用小棒摆图形的操作,使学生巩固有余数的除法的含
[更新:2016/12/19]  20、两位数减两位数教案3
教学目标:  1、能正确口算百以内的两位数减两位数。  2、经历探索两位数口算方法的过程,体会算法的多样化。  3、增强学生讲所学知识应用于生活的意识及创新意识。  4、培养学生的口算能力、解决问题的
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