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一年级数学教案教案列表

[更新:2017/2/24]  1、6和7的加减法教案
教学内容:  6和7的加减法  教学目的:  1、使学生较熟练地口算10以内加减法,进行10以内加减计算。  2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。  3、培养学生间的合作意识。  重点难点:  
[更新:2017/2/24]  2、6和7的组成教案2
教学内容:  44页-45页6和7的组成  教学目的:  1、认识6和7的组成。  2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。  3、培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。
[更新:2017/2/24]  3、8和9的加减法教案3
教学内容:  P56 P57页 8和9的加减法  教学目的:  1、会熟练口算10以内加减法,能正确解答  2、能用10以内加减法解决生活中简单问题,初步感知数学与日常生活的紧密联系。  3、在计数过
[更新:2017/2/24]  4、8和9的组成教案
教学内容:  8和9的组成P55 P60 3、4  教学目的:  1、使学生掌握8、9的组成  2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。  3、培养学生合作学习解决问题的能力  重
[更新:2017/2/24]  5、8和9的认识教案3
教学内容:  8和9的认识  教学目的:  1、熟练数出8和9,会正确读写,并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。  2、培养学生对学习数学的兴趣  重点难点:  正确读写8和9  教学准备:
[更新:2017/2/24]  6、连加教案
教学目的:  1、掌握两步计算的正确计算方法  2、初步体会计算的变化,培养和发展学生的口算和计算能力  2、通过操作,培养学生数感和主动探索积极学习的精神  重短难点:  掌握计算顺序  教学过程:
[更新:2017/2/24]  7、10的加减法教案
教学内容:  P48例题和试一试,“想想做做”的习题  教学目标:  1、通过动手操作、小组合作学习,使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣,激发学生积极探索新知和学好数学的愿望  2、正确计算10的加
[更新:2017/2/24]  8、10的认识教案3
教学内容:  64—65页及练习九第1—3题  教学目标:  1、引导学生经历10认识的过程,初步建立10的数感  2、学会10的数数、认读,比较大小和组成及10的写法,对10的数概念获得全面认识和掌
[更新:2017/2/24]  9、加减混合教案4
教学目的:  1、通过观察摆放P75例题及练习十二,帮助学生理解计算顺序。  2、加深对计算方法的理解,增强对计算过程的感受  3、通过观察交流,培养学生口头表达能力。  重点难点:  理解掌握计算顺
[更新:2017/2/24]  10、认识图形教案2
教学目标:  1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。  2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。  3、情感目
[更新:2017/2/24]  11、9加几教案
教学内容:  96-98页  教学目标:  1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解“凑十法”,初步掌握
[更新:2017/2/24]  12、数豆子教案
教学目标:  1、初步体验数与生活实际的密切联系。  2、在活动中培养数感。  3、培养初步的估计意识。  重点难点:  会读写100以内的数。  教具准备:  黄豆若干,计数器22个,塑料盆、小桶、
[更新:2017/2/24]  13、数花生教案
教学目标:  1. 使学生能运用不同的方法数出数量在100以内物体的个数,能正确数出100以内的数。  2. 结合多种数数活动,培养发散思维能力,学会合作与交流,感受数数的乐趣。  3. 通过对100
[更新:2017/2/24]  14、谁的红果多教案
教学内容:  28—29的教学内容。  教学分析:  本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难。因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让
[更新:2017/2/24]  15、认识图形教案
教学目标:  1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。  2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。  3、情感目
[更新:2017/2/24]  16、认识人民币教案6
教学内容:  人教版小学数学一年级下册第46——48页。  教学目标:  1、使学生认识人民币,知道人民币的单位元、角、分,认识1元=10角、1角=10分。  2、通过观察、操作等活动,初步培养学生的
[更新:2017/2/24]  17、统计教案3
教学目标:  1.使学生初步体验数据的收集、整理、描述的过程,会用简单的方法收集、整理数据。  2.使学生初步认识条形统计图和简单的统计表,能根据统计图中的数据提出并回答一些简单的问题。  3.借助生
[更新:2016/11/18]  18、两位数加法教案3
教学目标:  1. 知识与技能:  (1)通过教学,使学生能够初步掌握两位数与两位数进位加法的竖式计算方法;  (2)通过教学,使学生能够掌握两位数与两位数的竖式书写格式,并且提高其20以内数的加法的
[更新:2016/11/18]  19、两位数加法教案2
活动目标  两位数加一位数口算不进位加法  引导幼儿掌握口算两位数加一位数的不进位加法的方法并能正确地进行口算。  活动过程  一、复习导入  1、口算:3+1 5+2 1+8 2+6  30+4 6
[更新:2016/11/18]  20、两位数加法教案1
教学目标:  1.能够对两位数加法的各种类型进行整理分类、归纳。  2.在学生已经掌握了两位数加法的各种算法的基础上进行复习整理,深化对两位数加法各种算法的理解。  3.熟练掌握两位数加法的各种算法,
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