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一年级数学教案教案列表

[更新:2017/10/30]  1、加减混合教案5
教学目标:  1、鼓励在具体、鲜明的情景中让学生自主探索,合作交流的过程,初步理解加减混合的含义,掌握加减混合的运算顺序,并能正确计算,培养口头表达能力。  2、能按照图的有序排列,找出规律,发展初步
[更新:2017/10/30]  2、连加连减教案
教学目标:  1、鼓励在具体、鲜明的情景中让学生自主探索,合作交流的过程,初步理解连加连减的含义,掌握连加连减的运算顺序,并能正确计算,培养口头表达能力。  2、能按照图的有序排列,找出规律,发展初步
[更新:2017/10/30]  3、有关10的加减法教案
教学内容;书P66,练习九第4、5题  教学目标:明确有关10的加减法的算理,能正确、地计算有关10的加减法;能利用有关10的加减法,解决生活实际中的问题。  教学准备:点子图、学具、实物投影  教学
[更新:2017/10/30]  4、10的认识教案4
教学目标:  1、引导学生经理认识10的过程,初步建立10的数感。  2、学会10的数数、认数、读数、写数,比较大小和组成,对10的数概念获得全面的认识和掌握。  3、结合数的概念的学习,感受热爱自然
[更新:2017/10/30]  5、8和9的加减法教案4
教学内容:教科书第56~57页。  教学目标: 1.熟练掌握8和9相关加减,掌握一图四式的列式过程。  2.通过观察、比较,使学生知道交换加数位置得数不变。  教学重点:掌握8和9的加减运算。  教具
[更新:2017/10/30]  6、8和9的认识教案4
教学内容:教科书53—55页。  教学目标:1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数,会读、会写数字8和9。  2.使学生知道9以内数的数序,会比较9以内数的大小。  3.使学生掌握8和9的组成
[更新:2017/10/30]  7、用图画表示的应用题教案2
教学内容:教科书第47页用图画表示的应用题;练习七第13、14题  教学目标:  1.通过练习,进一步提高学生计算有关7的加、减法的正确率和速度。  2.使学生知道图上加括号和问号的用意,能从图里看清
[更新:2017/10/30]  8、6和7的组成及其加减法教案2
教学内容:第45-46页做一做练习七,第4-8题。  教学目标:1、使学生能够根据一副图写出两到有联系的加法算式和减法算式,并计算出得数。  2、掌握6和7的加减法的计算方法。  3、使学生能够提高计
[更新:2017/10/30]  9、6和7的认识教案2
教学内容:教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。  教学目标:1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。  2.使学生知道7以内数的数序,会比较7以内数的大
[更新:2017/10/30]  10、初步认识加法教案
一年级上册《初步认识加法》教学案例苏教版  教学目标 :以游玩花果山为主线,使学生初步认识加法的意义,加号。会读写算式。能根  据具体情境写加法算式,初步学会解释自己的思考过程和计算方法。 
[更新:2017/10/30]  11、分与合学案
1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中,探索并掌握2—5各数的分与合,进一步加深对2-5各数的理解。  2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程,体会分与合的思想,培养初步的观察、分析、抽象和
[更新:2017/10/30]  12、认识半时教案2
教学内容:教科书P93内容,练习十六4、5两题  教学目标:1、能准确、熟练的认出半时,包括认电子表。  2、进一步巩固时刻的两种记录方法。  3、体验生活与数学的联系。  教学重点:能准确、熟练的认
[更新:2017/10/30]  13、认识整时教案
教学内容:义务教育课程标准实验教科书P91、92内容,练习十六1—3题  教学目标:1、认识钟面,能准确、熟练的认出整时。  2、学会时刻的两种记录方法。  3、体验生活与数学的联系。  教学重点:认
[更新:2017/10/30]  14、十几加几和相应的减法教案2
教学内容:教科书第88页,例六、练习十五  教学目标:1、使学生能够熟练地口算十几加几和相应的减法。  3、培养学生的估算意识和能力以及数感。  教学重点:使学生能够熟练地口算10加几、十几加几和相应
[更新:2017/10/30]  15、十几加几和相应的减法教案
教学内容:教科书第88页,练习十五  教学目标:1、使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。  2、培养学生的估算意识和能力以及数感。  3、使学生知道加、减法中各部分的名称。  教学重点:使学生能
[更新:2017/10/30]  16、11-20各数的读、写法教案
教学内容:教科书第86页,练习十四3、4、5  教学目标:使学生能够正确地、迅速地读、写11~20各数。  教学重点:正确的书写11~20各数。  课时安排:1课时  教学过程:  一、复习导入:  
[更新:2017/10/30]  17、11-20各数的认识教案
教学内容:教科书第84~85页,练习十四1、2两题  教学目标:使学生能够正确地数出数量在11~20之间的物体个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。  教学重、难点:知
[更新:2017/10/30]  18、认识钟表教案
一年级上册数学《认识钟表》教案  教学内容:人教版小学数学一年级上册第84---87页  教学目标:  1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种记录方法
[更新:2017/10/30]  19、加与减教案
一年级数学上册《加与减》教案  教学内容:P2-3页  教学目标:  1.能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息,会读表格,发展收集信息的能力。  2.初步学会分析数量关系的方法,能够用数学语言表达自
[更新:2017/10/30]  20、退位减教案
【教学目标】  1.掌握两位数减两位数退位减的方法。  2.提倡算法多样化。  【重点难点】  两位数减两位数,当个位不够减时用退位的方法。  【教学准备】  情景图、小棒、投影片。  教学过程  【
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