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几个朋友在一组

分类:幼教数学教案   更新:2016/6/10   来源:本站原创

    【活动目标】

    1、巩固对6以内数量的认识。

    2、能用多种方法统计6以内的数。

    3、有与同伴合作的愿望,体验合作的乐趣。

    【活动准备】

    1、教具:1-6的数卡若干套,6-8张桌子。

    2、学具:彩笔或者油画棒每组一盒,记录单每人一张,花片若干,盘子人手一个。

    【活动过程】

    1、幼儿尝试自己选择好朋友确立组。

    (1)师:“小朋友今天高兴吗?老师还要告诉你们一件高兴的事,今天是好朋友的节日,所有的好朋友可以坐在一组,可以2个人坐一组,可以3个人坐一组等等但是每一组最多只能做6个人。”

    (2)教师引导幼儿讨论分组规则:今天一组最多坐6人,如果人数太多,超过6人怎么办呢?引导幼儿讨论。结合幼儿讨论的结果让幼儿知道若一组超过6个人,多余的幼儿要到另一个好朋友组去。

    2、确立小组名称,并用数字表示比较每组人数的多少。

    (1)师:“今天好朋友都让小朋友找去了,老师一个也没有找到,不过没有关系老师下一次一定能找到好朋友,那么老师今天就自己一组吧!老师想给自己的小组起个名字,就叫做大苹果组吧!老师这一组有几个人?可以用几个圆圈表示?还可以用数字宝宝几来表示?

    教师引导幼儿设计图案,如水果,动物等。请各组讨论自己组的标记,最后每一个人画出自己组的标记,并用自己的方法记录自己组人数是多少。

    (2)每组选一名幼儿或组长上来介绍小组名称,展示小组成员设计的标记,并说一说自己小组里又几个小朋友。

    (3)教师引导幼儿用数字表示分出了几组。请每个组小朋友自己数一数本班共分了多少个好朋友组,并记录。

    (4)教师带领幼儿一起去看看每一组设计的图案名称,并且用大屏幕帮他们展示,并验证每一组的人数是多少。

    (5)师:“哪一组的人数最多?是几个?哪一组的人数最少?是几个?你是怎么知道的?”

    (6)教师引导幼儿将记录单的数字与相应组的人数做验证。

    (7)引导幼儿从记录中比较发现:比6少的数有哪些?

    3、游戏:给盘子装花片,比较花片数目的多少

    (1)教师介绍游戏规则:“好朋友组要进行一项比赛——给盘子装花片。每个盘子里装的花片不能超过6个,看看哪一小组装的方法多。”

    (2)幼儿操作,教师观察每个盘子里装的是不是比6少的花片。

    (3)每组请一个幼儿说说有几种不同的装法,每个盘子里有几个花片,数目是不是比6少。

    4、活动:按物取数,按数取物

    (1)找相匹配的数字。教师出示不同数量的糖果或其它物品,幼儿找合适的数字来表示。

    (2)取花片,按数取物。幻灯片依次展示可爱的数字4、5、6。

    5、活动延伸:

    区角活动时,教师引导幼儿完成幼儿用书第10页的《过生日》。

    师:“今天是个快乐的日子,许多小动物都过生日。小朋友仔细看看,有哪些小动物过生日?我们看看蛋糕上插几只蜡烛,他们就过几岁生日。请小朋友从不粘贴材料选出合适的数字贴在相应的蛋糕下面,然后再按照年龄从小到大的顺序把动物图标贴在方框里。”使幼儿了解1-

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