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小熊去春游

分类:幼教数学教案   更新:2016/6/10   来源:本站原创

    【活动目标】

    1、培养幼儿对图形学习的兴趣。

    2、巩固幼儿对平面图形基本特征的认识,提高幼儿对图形的抽象概括能力。

    3、能不受大小、颜色和摆放位置的影响,正确辨认和命名图形。

    【活动重难点】

    重点:能准确迅速地辨认图形并说出名称。

    难点:能用语言概括出它们的共同特征。

    【活动准备】

    1、将各种不同形状和颜色的图形卡片放在一起组成图形王国;

    2、三只小熊图片:小熊的嘴巴各是三种形状(三角形、圆形、正方形),头上的帽子颜色分别是蓝、绿、红;《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐、录音机。

    【活动过程】

    (一)导入:

    游戏《小熊去春游》导入课题,激发幼儿的活动兴趣。

    指导语:春天来了,有三只小熊要去春游了,它们来到了图形王国,看看它们都看到了什么?

    (二)展开:

    1、不受大小、颜色和摆放位置的影响,正确辨认和命名同类图形。

    出示:“图形王国”图片,请幼儿分别找出三角形、正方形、圆形。

    指导语:图形王国里有许多图形,请找出三角形、正方形、圆形。

    2、能用语言概括出它们的特征。

    提问:它们的相同点和不同点是什么?(思考、互相讨论)

    小结:它们的共同点是三角形和正方形都有边和角;不同点是三角形有三条边和三个角,正方形有四条边和四个角;圆形只有边,没有角,是圆圆的。

    3、游戏《找图形》,巩固认知。

    (1)听声找形:教师拍一下手,幼儿拿出圆形;拍三下手,拿出三角形;拍四下手,拿出正方形或长方形。

    (2)听音找形:教师说图形,幼儿拿图形。如“拿两个大小一样但颜色不一样的圆形”。

    (3)按要求摆形:幼儿根据教师的要求摆出图形。如“摆放两个位置不一样的三角形”。(一个三角形的一个角在上面,两个角在下面;另一个三角形的两个角在上面,一个角在下面)

    4、趣味游戏《喂小熊》。

    指导语:三只小熊都想吃和它嘴巴一样形状的饼干。请你找出三角形、圆形、正方形的饼干去喂小熊。(幼儿分别拿出三角形、圆形、正方形图形表示饼干,举起来表示喂小熊,老师检查验证)

    指导语:三只小熊都想吃和自己帽子颜色一样的饼干。(幼儿分别拿出红、黄、蓝颜色卡片表示饼干,举起来表示喂小熊,老师检查验证)

    (三)结束:

    1、随音乐《洋娃娃和小熊跳舞》到户外。

    2、活动延伸:到户外一起寻找具有相同特征的物体,自然结束。

    【活动反思】

    本次活动主要是:能准确迅速地辨认图形并说出名称。活动整个是以游戏进行了贯穿,孩子们还是很专注很感兴趣的,有95%的幼儿能准确迅速地辨认图形并说出名称。

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