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基因突变和基因重组

分类:高三生物教案   更新:2016/5/8   来源:本站原创

    【活动目标】:

    1、举例说出基因重组及其意义。 2、举例说明基因突变的特征和原因

    【活动重点】:

    基因突变的特征、基因重组的类型

    【活动难点】:

    1、基因突变的特征、原因与类型的判断及其对性状影响的结果分析

    2、基因重组在杂交育种、基因工程中的运用

    【活动方案】:

    活动一、变异的类型和来源:

    1、填空:生物的表现型是 和 相互作用的结果,所以不论 还是 的改变都可能引起表现型的改变,这就是生物的变异。生物的变异可分为不可遗

    传的变异和 两类。后者是由于 的改变引起的。

    2、选择正确答案:将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间

    的长得好,产生这种现象的原因是

    A.基因重组引起性状分离 B.环境引起性状变异

    C.隐性基因突变成为显性基因 D.染色体结构和数目发生了变化

    活动二:基因突变:

    1、举例:分子生物学的研究表明,镰刀型细胞贫血症是由 引起的一种遗

    传病。其致病的直接原因是红细胞上的 分子结构发生了改变,有一个正常的

    被 替换;致病的根本原因是由于控制合成 分子的DNA上的一个 发生了改变,即 变成了 。

    2、概念:基因突变是由于DNA分子中发生 而引起的

    基因 的改变。结果使一个基因变成了它的 ,从而产生了新基因。基因

    突变发生在 过程中,发生的时间是 ,请说明理由:

    3、特点和意义:基因突变具有 、 、 、 、 等五个特点。基因突变是 的根

    本来源,为生物进化提供了 。

    4、随机性:(1)时间上的随机性,生物个体发育的 ,(2)部位上的随机性,

    既可发生在 也可发生在 ,前者一般不遗传给后代。

    少利多害性的原因:基因突变破坏 已经取得的协调关系,所以对

    生物的生存大多是有害的,少数突变(如 等)是有利的。

    5、诱变育种的原理: 。人工诱变是指利用 或

    来处理生物,使生物发生 用这种方法育种的意义是

    练一练:

    1、在人体内下列哪种细胞产生的基因突变最容易传递给下一代

    A.骨骼肌细胞 B.性原细胞 C.皮肤的表皮细胞 D.造血干细胞

    2、下列关于基因突变的说法中,不正确的是

    A.在自然条件下基因突变的频率很低 B.基因突变是由遗传物质的改变引起的

    C.基因突变能产生新的基因 D.人工诱导的基因突变都是有利的

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