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八年级上册生物细菌导学案

八年级上册生物细菌导学案

分类:八年级生物教案   更新:2014/1/27   来源:网络

八年级上册生物细菌导学案

5.法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实验证明了( ) A.细菌在肮脏的自然环境中产生的 B.细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由于空气中已经存在的细菌造成的 C.细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生 D.细菌会在牛肉等食品中自然发生
    八年级上册生物细菌导学案
    问题导入
    你知道细菌是怎样发现的?是由谁发现的?你知道被称为“微生物学之父”的巴斯德吗?细菌像什么样?有多大?如何繁殖后代?
    一、学习目标:
    1.了解细菌的发现过程和巴斯得的实验,认同科学的发展与技术进步的密切相关
    2.描述细菌的结构特点及生殖方式
    3.运用比较的方法,推测出细菌的营养方式
    二、自主学习:
    自学课本71----74页,完成下列问题,并展示学习成果。
    1.细菌是如何被发现的?
    2.思考:巴斯得的鹅颈瓶实验说明了什么?
    3.通过“细菌的发现过程及巴斯德实验过程”
    你对科学的发现有什么新认识?
    4.认识不同形态的细菌,并且描述出细菌有哪些不同的形态。
    5.观察课本73页“观察与思考”中的“细菌结构示意图”,
    并思考教材中出现的讨论题,细菌的结构有什么特点及细菌的营养方式。
    (2)用所制作的曲线图解释,为什么细菌的增殖速率如此之快?
    2.李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲、乙装置好后,
    分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25的环境中,乙装置做密封处理若干天后,得到了肉汤的保险方法。请问:
    (1)乙装置的肉汤为什么能保持新鲜?                           。
    (2)李彬实验中的变量是                ,甲组实验在整个实验中
    起到        作用。
    (3)李彬用酒精灯加热时        消毒法。
    (4)实验后,李彬将乙装置的玻璃管取走,并放在冰箱中,若干天后,
    肉汤还是新鲜的。你能否得出另一结论?为什么?
    。
    (5)以上说明细菌繁殖的条件是什么?
    。
    (6)你认为,保存食物应该注意什么问题?
    。
    四、精讲点拨:
    伤口较深与表皮划伤哪个易得破伤风?为什么?
    五.课堂检测:
    1.细菌的发现者是(   )
    A.荷兰人列文虎克                     B.英国人罗伯特?虎克
    C.法国人路易斯?巴斯德                 D.沃森
    2.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少的结构是(    )
    ①细胞壁   ②细胞膜    ③细胞质     ④成形的细胞核   ⑤叶绿体
    A.①②              B.②③           C.③④             D.④⑤
    3.被称为“微生物之父”的是(   )
    A.荷兰人列文虎克   B.英国人罗伯特?虎克   C.巴斯德   D.沃森
    4.芽孢是细菌的(    )
    A.分泌物    B.休眠体      C.后代    D.生殖细胞
    6.观察:“植物细胞、动物细胞及细菌结构图”并注意比较它们结构异同。
    细菌细胞 植物细胞
    基本结构 细胞壁 
    细胞膜 
    细胞核 
    细胞质 
    特有结构  
    7.描述细菌的生殖。
    三.合作探究:
    1.假设一个细菌每隔20分就进行一次分裂,而后代都存活并以相同的速率增殖。
    下面的表格显示了在5小时内,每隔1小时统计的细菌数。
    细菌的增殖
    时间 细菌数量/个
    开始 1
    1小时后 8
    2小时后 64
    5小时后 32768
    (1)请用表中的数据做一个曲线图:横坐标为时间,纵坐标为细菌数量。
    5.法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实验证明了(    )
    A.细菌在肮脏的自然环境中产生的
    B.细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由于空气中已经存在的细菌造成的
    C.细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生
    D.细菌会在牛肉等食品中自然发生
    6.下图是显微镜视野中的三种细菌,其中的(   )是球形,(   )是杆形,(   )是螺旋形。
    7、根据细菌结构示意图回答问题:
    (1)细菌都是        细胞个体。
    (2)与植物细胞相同的结构有
    、         、         。
    (3)可以帮助细菌运动的结构是          。
    (4)起到保护作用的结构是          。
    (5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,
    形成的休眠体是       ,对不良环境有较强的抵抗能力。

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