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八年级上册生物动物的运动导学案

八年级上册生物动物的运动导学案

分类:八年级生物教案   更新:2014/1/27   来源:网络

八年级上册生物动物的运动导学案

3、脊椎动物的四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是 ( ) A、肌肉 B、骨 C、关节 D、皮肤 4、当我们做屈肘动作时,相关肌肉的舒缩情况是 A、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩张D、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
    八年级上册生物动物的运动导学案
    一、目标导学
    1、  说出动物的行为 的概念。
    2、  描述运动系统的组成。
    3 、  举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。
    学习重点、难点
    重点:运动系统的组成及各组 成部分的结构和功能
    难点:骨、关 节和肌肉的协调配合关系
    二、自主学习新-课 -标-第-一 -网
    1、通过本章前言部分说出什么是动物的行为?
    2、右图为关节的模式图,请据图回答下列问题:
    (1)填写各部分名称:
    ①            ②             ③           
    ④            ⑤                  
    (2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖   〗            ,
    把两块骨牢固地联系在一起的是〖  〗              。
    (3)我们常说的脱臼是指〖  〗           从〖  〗           中脱出来。
    3、结合课本42页观察与思考总结运动系统的组成。
    A、②①③  B、②③①  C、①②③   D、③①②
    6、哺乳动物的运动仅靠运动系统不能很好地完成,还需要参与的是  (  )
    A、神经系统  B、神经系统、呼吸系统和消化系统等
    C、神经系统和呼吸系统D、神经系统、呼吸系统和消化系统
    7、下图是肌肉协作完成一个动作的示意图,请据图回答:
    (1)A图表示的是            动作B图表示的是            动作
    (2)图中1是指             ,图中2是指            
    (3)在A图和B图所示的动作中,1的状态分别是            和            
    2的状态分别是             和            
    (4)A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况,它说明,一个动作的完成至少需要以            组上的肌群相互配合。
    (5)1、、2能相互配合,共同完成的动作是在           系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时,需要能量的供应,因此还需要           系统、           系统和           系                统等的配合。
    8、  
    上图是一位同学用两片长方形的木板①②、两条松紧带③④和一颗螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答问题:
    三.合作探究: 结合课本44页讨论总结骨、关节和肌肉是怎样协调配合来完成某一动作的?
    四.精讲点拨:
    1、骨的分类:长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
    2、骨的结构:骨膜、骨质、骨髓。
    3、骨连接的形式:活动的、半活动的、不活动的骨连接。
    4、从物理学角度说明骨、关节、肌肉的作用。
    五.课堂检测:
    1、下列有关人体骨骼肌的叙述,错误的是  (  )
    A、受刺激时能收缩  B、所受到的刺激多为神经传来的兴奋C、收缩时需要能量D、一块骨骼肌能独立地完成运动
    2、下列关于骨骼肌对骨的作用的说法,正确的是  (  )
    A、骨骼肌既能牵拉骨,又能推开骨 B、骨骼肌不能牵拉骨,又不能推开骨 C、骨骼肌不能牵拉骨,只能推开骨 D、骨骼肌只能牵拉骨,不能推开骨
    3、脊椎动物的四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是    (  )
    A、肌肉  B、骨 C、关节 D、皮肤
    4、当我们做屈肘动作时,相关肌肉的舒缩情况是
    A、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩张D、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
    5、人体完成一个动作的顺序,正确的是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋    (  )
    (1)图中①②相当于两块             ,③④相当于            ,⑤相当于                 。
    (2)图中虚线箭头表示④处于             状态,此时③应当处于             状态。
    (3)图中③、④两条松紧带的两端都分别连在①、②两块木板上,这相当于骨骼肌两端的             绕过关节附着在不同的骨上。
    (4)如果⑤表示肘关节,则此过程表示             动作。

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