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八年级上册生物先天性行为和学习行为导学案

八年级上册生物先天性行为和学习行为导学案

分类:八年级生物教案   更新:2014/1/27   来源:网络

八年级上册生物先天性行为和学习行为导学案

自主学习: 1.动物的行为多种多样,说出你所知道的几种行为? 答:觅食行为、取食行为和储食行为、攻击行为和防御行为、繁殖行为(如求偶、育雏)、 迁徙行为、领域行为、社会行为。 2.从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类,分别是 先天性行为 和 学习行为 。
    八年级上册生物先天性行为和学习行为导学案
    学习目标
    1.动物的先天性行为和学习行为;
    2.阐明动物的行为对于动物生存的意义。
    学习重难点
    1.区别动物的先天性行为和学习行为。
    2.动物行为对其生存的意义。
    导学内容
    自主学习:
    1.动物的行为多种多样,说出你所知道的几种行为?
    答:觅食行为、取食行为和储食行为、攻击行为和防御行为、繁殖行为(如求偶、育雏)、
    迁徙行为、领域行为、社会行为。
    2.从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类,分别是  先天性行为  和 学习行为 。
    3.先天性行为是指  生来  就有的,由动物体内  遗传物质  所决定的行为,如:蜘蛛结网、 幼袋鼠攀爬育儿袋 、  小鸟喂鱼  、  菜青虫取食十字花科植物  等。
    4.学习行为是指在  遗传因素  的基础上,通过  环境因素  的作用,由生活经验和          学习  而获得的行为,如:海豚顶球、  蚯蚓走迷宫  、  大山雀喝牛奶  、  黑猩猩钓
    取蚂蚁  等。(3、4题须举课本P48—49例子)
    5.先天性行为是简单的生来具有的行为,是动物的  生存  基础;学习行为有利于动物适应       复杂  的环境。得以更好的生存、繁衍的重要保证。动物越高等,学习能力越  强  ,学习行为越  复杂  。
    合作探究:
    小鼠走迷宫获取食物的学习行为
    1.提出问题:  小鼠走迷宫获取食物的行为是属于先天性行为还是学习行为    ?
    2.作出假设:  小鼠走迷宫获取食物的行为是属于学习行为    。
    3.制定和实施计划
    做两套同样的迷宫,一个用于小白鼠走迷宫训练,对小白鼠每一次走迷宫的  学习
    进行记录。当小白鼠可以顺利地从起点到终点后,更换新的迷宫,再放出同一只
    小白鼠,看小白鼠是否能顺利地到达终点,这样做的目的是证明小白鼠是靠  经验
    寻找到正确路线的,而不是靠  嗅觉(或先天遗传)  。
    4.得出结果(推测):  小白鼠走第一套迷宫,需要“尝试与错误”六次才能吃到食物,
    而小白鼠走第二套迷宫,仅需要“尝试与错误”一次就能吃到食物。实验结果支持假设。
    5.得出结论:  小鼠走迷宫获取食物的行为是属于学习行为    。
    展示交流
    达标检测
    1.下列现象中,不属于动物行为的是(  D  )
    A.公鸡打鸣         B.小鸟喂鱼        C.小猴表演节目        D.猫的心脏跳动
    2.下列图中动物的行为属于学习行为的是:(   D  )
    A. ①②④      B. ①③④        C. ①②③        D. ②③④
    3.下列动物行为中,最复杂、最高等的是(  D  )
    A.蚯蚓走迷宫    B.老马识途     C.鹦鹉学舌      D.黑猩猩设法取下高处的香蕉
    4.动物具有“学习”能力,这有利于(  D  )
    A.找到食物  B.逃避敌害   C.找到配偶      D.适应复杂的生活环境
    5.下列现象不属于先天性行为的是(  D  )
    A.母鸡孵卵      B.蜘蛛结网        C.蜜蜂采蜜         D.小狗做算术题
    6.学习行为不是动物生来具有的,而是动物在  生活  过程中,通过生活  经验  和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
    7.一般说来,动物越高等,形态结构越  复杂  ,学习行为就越  复杂  ,而且在动物的全部行为活动中所占的比重  越大  。这样更利于动物适应  复杂多变  的生活环境。
    8. 资料一:失去雏鸡的母鸡会将无母的小猫来抚爱。
    资料二:家养的小猫经训练可在固定地方吃东西。
    请分析以上两份资料,思考:先天性行为有哪些局限性?
    答:先天性行为有着很大的局限性。虽然失去雏鸡的母鸡会将无母的小猫来抚爱,但喂养小猫对鸡这个物种的延续没有任何意义;从另一个角度来说,任何动物都不可能靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。

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