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七年级生物上册复习资料(2013新版人教版)

七年级生物上册复习资料(2013新版人教版)

分类:七年级生物教案   更新:2014/1/27   来源:网络

七年级生物上册复习资料(2013新版人教版)

第二节 绿色植物对有机物的利用 一、 绿色植物对有机物的利用 1、 用来构建之物体; 2、 为植物的生命活动提供能量。 二、 呼吸作用 1、 在线粒体里进行 2、 有机物被分解成二氧化碳和水,储存的能量也被释放,供生命活动需要。
    七年级生物上册复习资料(2013新版人教版)
    第一章 认识生物       第一节 生物的特征 
    一、 生物的特征: 1、生物的生活需要营养  2、生物能进行呼吸  3、能排泄废物
    4、有应激性  5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育  7、能繁殖  8、遗传变异
    第二节 调查我们身边的生物
    一、 调查的一般方法       步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 
    二、 生物的分类          按照形态结构分:动物、植物、其他生物
    按照生活环境分:陆生生物、水生生物       按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
    第二章 生物圈是所有生物的家           第一节 生物圈
    一、 生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
    水圈的全部:距海平面150米内的水层。
    岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”。
    二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。
    第二节 环境对生物的影响
    一、 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
    二、 光对鼠妇生活影响的实验 
    三、 探究的过程:1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
    四、 对照实验 ;在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验
    五、 生物因素对生物的影响:
    根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地) ;  2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)
    第三节 生物对环境的适应和影响
    一、 生物对环境的适应  例如 骆驼刺发达根系 ,骆驼尿少,海豹脂肪厚                                                二、 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
    第四节 生态系统 
    一、 生态系统的组成:
    1、 生物部分:生产者、消费者、分解者 
    2、:非生物部分;阳光、水、空气、温度
    二、 食物链和食物网:
    1、食物链以生产者为起点
    2、物质和能量沿着食物链和食物网流动
    3、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。
    三、 生态系统具有一定的自动调节能力
    在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
    第五节 生物圈是最大的生态系统
    一、 生态系统的类型;森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
    二、 生物圈是一个统一的整体;注意DDT的例子
    第二单元 生物和细胞
    第一章 观察细胞的结构
    第一节 练习使用显微镜
    一、1. 显微镜的结构
    镜座:稳定镜身;     镜柱:支持镜柱以上的部分;     镜臂:握镜的部位;
    载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
    遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱:光线过强用小光圈,光线过弱时用小光圈。                         反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光线过强用平面,光线过弱用凹面 
    镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
    准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。
    转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。
    三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握
    1、 观察的物像与实际图像相反。
    2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 。
    3、 放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
    第二节 观察植物细胞
    一、 切片、涂片、装片的区别 P42
    二、 实验过程P43-44
    三、 植物细胞的基本结构
    1、 细胞壁:支持、保护;             2、 细胞膜:控制物质的进出;
    3、 细胞质:液态的,可以流动的;     4、 细胞核:贮存和传递遗传信息;
    5、 叶绿体:进行光合作用的场所 ;    6、 液泡:细胞液 ;
    7、 线粒体:呼吸的场所 。
    第三节 观察动物细胞
    一、 观察口腔上皮细胞实验P47
    二、 动物细胞的结构
    1、 细胞膜:控制物质的进出;      2、 细胞核:贮存和传递遗传信息;
    3、 细胞质:液态,可以流动。
    第二章 细胞的生活
    第一节 细胞的生活需要物质和能量
    一.细胞是构成生物体的结构和功能单位。
    二、 细胞中的物质
    有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子
    无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子
    三、 细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。
    四、 细胞内的能量转换器:
    叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成糖,并产生氧。
    线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
    第二节 细胞核是遗传信息库
    一、 遗传信息存在于细胞核中            多莉羊的例子p55
    二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA 
    1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子;  
    2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。
    三、 DNA和蛋白质组成染色体
    1、 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同
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