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云与雾教案

分类:小学自然教案   更新:2015/9/22   来源:本站原创

    一、教学目的

    1 .使学生了解“白气”形成的原因,认识雾和云的现象及其成因。

    2 .使学生知道雾和云与人的关系。

    3 .培养学生的实验能力和逻辑推理能力。

    4 .向学生进行科学自然观的教育——自然界物质的变化是有规律的。

    二、教学准备

    1 .演示材料:装有热水的保温瓶。

    2 .分组实验材料:保温杯 ( 内装冰块 ) 、装有温水的大口瓶。

    3 .挂图或幻灯片——雾和云。

    三、教学过程 

    ( 一 ) 教学引入

    1 .复习提问:水蒸气是一种什么样的气体 ?

    ( 水蒸气是一种没有气味、没有味道、没有颜色、透明的气体。 )

    我们的眼睛能看得见水蒸气吗 ?( 不能 )

    2 .演示:揭开保温瓶的塞子,瓶口上出现“白气”。

    3 .提问:

    (1) 揭开装有热水的保温瓶塞子后你们观察到了什么现象 ?

    ( 冒“白气” )

    (2) 从保温瓶里冒出的“白气”是水蒸气吗 ?( 不是。 ) 为什么 ?( 水蒸气是一种看不见的气体,而“白气”却能看见。 )

    (3) 那么,“白气”究竟是什么 ? 它是怎样形成的 ? 这节课我们先来研究这个问题。

    ( 二 ) 学习新课

    1 .指导学生了解“白气”形成的原因

    (1) 讲述:为了弄清“白气”究竟是什么,让我们先来做一个实验。 ( 拿出装有温水的大口瓶。 )

    ①观察:大口瓶内除了水之外,还有别的物体吗 ?( 有水蒸气。 )

    ②讲述:一会儿,用一块冰接近瓶口,看会发生什么现象 ? 把冰块移开,情况会怎样 ? 反复做几次,结果怎样 ?

    ③学生分组实验。

    ④汇报实验中观察到的现象。

    (2) 讨论:

    ①实验结果说明什么 ?( “白气”是在受冷条件下形成的。 )

    ②“白气”是什么物体受冷形成的呢 ? 想一想,瓶内除了水以外还有什么 ?

    (3)

    讲述:大口瓶内的温水会蒸发出看不见的水蒸气,当水蒸气从瓶口冒出来遇到冰块周围的冷空气时.会凝结成许许多多非常小的小水点。这些小水点聚集在一起,飘浮在空中,在光的照射下,呈现出白色,就形成了我们所看到的冒“白气”现象。因此,“白气”实际是飘浮在空中的小水点,而不是水蒸气。

    (4) 提问:你在生活中还看到哪些冒“白气”的现象 ?( 指导学生看课本第 64 页的插图 l 。 )

    2 .指导学生认识雾和云的成因

    (1) 谈话:在自然界中看过像“白气”这样的现象吗 ?

    ( 根据学生讲的现象出示雾、云图示,或指导看课本第 6

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