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动物与环境教案

分类:小学自然教案   更新:2015/9/22   来源:本站原创

    一、目的要求

    1.使学生知道动物生活需要一定的环境条件。

    2.要求学生初步学会说明“动物生活需要一定条件”的对比实验,培养学生用差异法判明事物因果关系的能力。

    3.渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是相互联系的。

    二、课前准备

    教师准备:

    1.分组实验材料——长方形扁纸盒2个、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓若干条、干土、湿土。

    2.挂图或投影片——热带草原上的动物、热带森林中的动物、南极动物、其他自然环境中的动物。

    学生准备:捉蚯蚓。

    三、教学过程

    导入  新课

    (1)提问:我们在自然课里已经学习了很多关于动物的知识。说一说,你认识了哪些动物?

    (2)讲述:这节课,我们继续学习关于动物的生活方面的知识。

    学习新课

    1.指导学生认识动物必须生活在一定的环境中

    (1)看图:课本第4页插图。

    (2)提问:

    ①图中有什么动物?

    ②蝴蝶生活在什么地方?(多在树林、草地、花丛)它多在白天活动还是夜里活动?

    ③蛾生活在什么地方?(树林、草地、稻田)它多在什么时间活动?

    ④鱼生活在什么地方?(水里)离开水鱼能生存吗?

    ⑤骆驼生活在什么地方?(沙漠)在高山、森林、海洋等自然环境中有骆驼吗?

    ⑥猴子多生活在什么地方?(树林)在草原、海洋、沙漠等自然环境中有猴子吗?

    ⑦白熊生活在什么地方?(北冰洋)北冰洋的自然环境有什么特点?在温带、热带的自然环境中有白熊吗?

    (3)讨论:蝴蝶多在白天活动,蛾子多在夜间活动;鱼终生生活在水中,骆驼可以生活在干旱的沙漠里……这些事实说明了什么呢?

    (4)讲解:

    以上事实说明,各种动物都必须生活在一定的环境里。

    动物的生活环境包括阳光、温度、空气、水等,其中有的是动物生存不可缺少的条件,例如空气、水,离开这些条件动物就不能生存;有的对动物生活、分布等有很大影响。各种动物所需要的环境不完全相同,有的相差很大。例如,有的动物适宜生活在光线充足的白日,有的动物只在夜里出来活动,还有的终生生活在黑暗的地下;有的动物必须生活在水中,有的动物却可以生存在干旱的沙漠里;有的动物适宜生活在炎热的地方,有的动物适宜生活在寒冷的地方。

    2.指导学生认识适宜蚯蚓生活的环境

    (1)讲述:课前,同学们在野外捉了很多蚯蚓。下面,我们就研究蚯蚓适宜生活在什么环境。

    (2)讨论:根据你以往的观察说一说,蚯蚓需要什么样的环境?

    (3)讲解:下面,我们通过实验研究蚯蚓适宜生活在什么样的环境。

    (4)实验1——蚯蚓对明暗环境的反应

    ①讲解:首先研究蚯蚓是适宜生活在明亮的环境还是黑暗的环境。怎样实验呢?如果想办法创设两个在某方面不同的环境——一个适宜蚯

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