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改造我们的校园学案

分类:初中美术教案   更新:2015/11/22   来源:本站原创

    【学习目标】

    运用新的设计理念和设计知识,对自己所在学校的环境进行有针对性的研究,进行设计的长诗,并对学校提出建设性的意见与建议。通过探究性学习方式,使学生提高调查研究、综合分析、解决问题的能力和对设计知识的综合运用能力。通过实践活动,使学生关注学校的形象与建设,增前主人翁意识和荣誉感。

    【重点、难点】

    重点: 

    通过学生自己的认识与实践,形成一种对美的追求和认识,能用时代的、发展的审美观去设计,对设计的理念有更新、更深的认识。

    难点:

    设计稿的绘制与模型的制作。

    【学习过程】

    一、导入

    提出课题:改造我们的校园

    阅读教材《改造我们的校园》,让学生进入内容的学习。

    二、分析探讨

    提出校园建设新的理念。利用图片、多媒体展示现代化校园的范例。

    学生以主人公的态度研讨我校的校园建设,哪些方面需要改进,怎么改进。

    用图片、多媒体展示我校校门、宣传窗等需要改造的地方,集中这一主题引导学生进研讨。

    分析校门和宣传窗的造型,从学校的形象、方便实用的角度进行思考,并就改造的意义与改造的形式进行讨论。

    三、创作实践

    小组合作,根据自己的想象与学校的实际情况设计校园大门与宣传窗。

    总结归纳学生提出的设想,肯定学生的创造性与积极参与的态度,并就设计图绘制与模型制作提出具体要求。

    经过实地考察,使设计更切合实际、更完美。

    选出几张有想法、效果好的设计作品进行进一步加工,提交学校作为学生的研究成果,供学校改造时参考

    四、展示评价

    组织展示学生的设计,评选最佳设计,并就学校的改造问题,作进一步的讨论。

    学生展示自己的设计成果,并说明自己的创意。

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