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皮影第二课时教案

分类:小学美术教案   更新:2016/8/14   来源:本站原创

    教  学

    目  标

    知识与技能目标:通过观看皮影戏、欣赏皮影作品,了解皮影作品,了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。

    过程与方法目标:能利用皮影人物造型的方法,用线画一幅有特点的皮影人物画。  

    情感态度与价值观:培养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生对民间艺术的热爱之情。

    教学重

    难  点

    重点:皮影的相关知识及人物造型特征。

    难点:如何表现出传统皮影

    教法学法

    观察欣赏、讲解示范、制作表现

    教师教学活动设计

    学生学习活动设计

    一、感受皮影艺术

    通过欣赏皮影作品了解皮影的艺术特征。

    二、传统皮影的造型特征

    1、人物造型平面化:皮影和剪纸一样不能塑造三维立体空间的造型。  

    2、人物造型艺术化:皮影形象处理不用太写实可以进行艺术加工。

    3、人物造型卡通化:皮影体现了能动性,它被公认为是电影的先祖。  

    4、人物造型戏曲化:传统皮影和戏曲有着密切的联系,所以人物造型戏曲特征明显。

    三、传统皮影的制作方法

    1、制皮∶以新宰的牛皮或驴皮为最佳。先用清水浸泡数日,取出后将皮的两面反复刮制干净,再刮薄至透明。

    2、描样∶将制好的皮料切块,经湿布捂软后,用硬木推扳打磨光平,再用钢针描绘图样。

    3雕镂∶将描好图样的皮料垫在木板或蜡板上进刻。镂刻的技法很多,雕镂完毕后,擦洗干净,双面着色。

    4、着色∶现今常用透明色料取代过去的传统色料,既方便,透光效果又好。着色时,主要使用红、黄、青、绿、黑五种纯色。

    5、熨平∶皮影着色后阴干,熨压平整。

    6、上油∶东北部地区的皮影,还要上一层清漆,以增强透明度和耐用性。

    四、自创皮影

    1、设计形象草稿,在卡纸上画出各局部的外轮廓,所有线条变双线。2、镂刻以后双面着色。3、粘透明胶带作保护层。4、各部件用线连缀起来并装上支撑杆以控制皮影。

    五、皮影的操作   

    六、皮影的表演

    学生欣赏皮影作品,了解皮影艺术。

    利用现代皮影造型等图像加强学生对以上特征的理解。

    学习制作方法。

    听讲、领会。

    学生按学号自由组合,三人为一组尝试练习,按照要求完成作业。

    教学反思

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