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小小园艺师第三课时教案

分类:小学美术教案   更新:2016/8/14   来源:本站原创

    教  学

    目  标

    知识与技能目标:了解园林建设的一般内容、布局方法和功能知识,以小组合作的形式制作小区一景。

    过程与方法目标:让学生在制作模型中,掌握材料特性和造型手法的运用。    

    情感态度与价值观:合作有力,体现协作精神。

    教学重

    难  点

    小组合作的形式制作小区一景。

    教法学法

    欣赏、设计、制作

    教师教学活动设计

    学生学习活动设计

    一、欣赏感受

    1、出示特色小区影像资料。

    2、揭示课题:制作小区景观模型。

    二、游戏激趣

    1、利用课件进行拼摆游戏,事先在课件中做出小区中的绿化带(如:花坛、草地、树等)、亭子、假山、池塘、休闲广场、游乐健身器械、篮球场等模型。

    2、师生共同分析评议,教师适当进行指导性调整,评选出最出色的模型效果图。

    三、方法指导

    1、小区整体规划要求:设计规划图时树木花草的搭配,道路的安排,建筑物及其他设施等均要合理。

    2、师生共同评议各组的规划设计图。如:你认为你们小区最具特色的地方是什么?你们组设计的规划图是否合理?

    3、多幅规划效果图欣赏。

    4、课件演示小区规划模型的制作步骤及方法。教师适当进行指导性示范。

    四、合作学习

    1、作业要求:课本P26页,选择合适的材料,以小组合作的形式,制作小区一景。

    2、学生作业,教师巡视指导。

    五、展示评价

    将每组制作好的小区规划模型集中展示。

    学生讨论居住小区的绿化环境。

    学生代表利用电脑摆放调整出各组最满意的小区规划图。

    1、以小组为单位,共同讨论小区整体规划,先构思并尝试绘制出简单规划图。

    2、学生欣赏社区规划效果图。

    3、观察领悟,学习方法。

    学生创作,按照要求完成作业要求。

    各组派总设计师解说本组的设计构思意图。

    教学反思

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