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小小园艺师第一课时教案

分类:小学美术教案   更新:2016/8/14   来源:本站原创

    教  学

    目  标

    知识与技能目标:欣赏盆景,能收集和利用一些盆景材料。

    过程与方法目标:制作盆景和小景模型,提高动手制作能力。

    情感态度与价值观:分工明确,体现创新精神。

    教学重

    难  点

    利用材料制作盆景和小景模型

    教法学法

    欣赏、设计、制作

    教师教学活动设计

    学生学习活动设计

    一、欣赏交流

    1、引导学生欣赏树木盆景,初步感受盆景中树木的形态和造型。

    2、学生谈谈课前所了解到的对盆景的认识了解和兴趣所在。

    3、欣赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种错的造型。

    二、探究体验

    1、学生尝试:根据刚才所看所想,试着运用所准备的工具制作一棵简单的树。

    2、师生探讨:在尝试制作中遇到的困难,并积极寻找解决的办法。

    三、学习新知

    1、欣赏图片与讲解:松柏--直立挺拔;

    柳树--婀娜多姿;枫树--色彩艳丽。

    2、教师示范。树干的塑造:注意树干的造型有特色。枝、叶的塑造:注意疏密组合。

    3、学习制作树木模型的方法和要领。

    4、讲解简易的盆景制作方法。

    四、制作表现

    1、作业要求:选择合适的材料,制作几件盆景中的小屋、凉亭、小桥、小船等模型。

    2、学生作业,教师巡视辅导。

    五、展示评价

    展示学生的作品。

    评一评:你认为造型大方逼真的模型有哪一些?

    1、学生举例回答印象最深的一处园林景观。

    2、小组交流,师生畅谈。

    3、比较后面的盆景和前面所看到的盆景的共同点和差别。

    学生交流:在制作中积累初步经验。

    1、了解常见树木的基本特征。

    2、学生观察,学习方法。

    3、学生总结归纳制作步骤要领。

    学生创作,按照要求完成作业要求。小组或二人合作形式。

    说一说:在制作的想法和在制作过程中的感受。

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