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五年级美术上册11-15课的教学设计

分类:小学美术教案   更新:2015/11/7   来源:本站原创

    第一课时

    一、说陶

    1.了解我国有关陶文化的知识。

    2.学生讲述知道的陶文化。

    二、赏 陶 (媒体展示陶文化

    1.欣赏彩陶文化:

    (1)半坡型

    (2)庙底沟型

    (3)马家窑型

    (4)半山型、马厂型

    2.欣赏黑陶文化特点:黑、薄、光。

    3.彩陶文化运用的艺术法则。

    4.欣赏现当代陶文化。

    媒体出示彩陶图片,介绍认识各时期彩陶的特点和风格。

    媒体出示黑陶图片

    媒体展示各种式样的彩陶作品媒体展示现当代陶艺作品

    三、玩 陶

    1.提问:这些作品分别运用了什么方法?

    2.这一件作品运用了哪些方法?你感觉怎样。

    3.A、手捏的作品是按什么步骤做的呢?

    B、手捏的大泥团应注意什么?

    C、盘条法又是怎样做呢?

    4.搓泥条应该怎样才能搓得基本一致?

    5.怎样才能使泥板拼接的作品变得牢固而不会轻易损坏?

    6.拍泥板应该注意什么?

    7.以下作品分别运用了哪些装饰的手法,你能说说吗?

    8.欣赏学生作品。

    媒体出示捏制法、盘条 法、泥板拼接法制作的作品及相应文字

    四、用 陶

    老师总结陶艺在生活中各个地方的应用。

    第二课时

    一、对比导入

    1.出示陶艺作品,仔细观察比较,说说它们各是用什么方法做成的?

    2.制作方法归纳:泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。

    用各种方法做成的陶艺 作品

    二、探究方法

    1.将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送,看一看,摸一摸,感知作品制作特点。

    2.思考:泥板拼接法的制作步骤和方法是怎样的?

    3.同桌或小组间交流。

    用泥板拼接法做成的陶艺 作品

    三、验证方法

    1.师生合作完成一件简单的泥板拼接作品。

    2.归纳制作方法、步骤及注意事项:

    (1)拍泥板——泥板厚度适宜;

    (2)粘接成形——粘接部位要捏牢固;

    (3)装饰——方法不限;

    (4)烧制。

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