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好看的花瓶教案

好看的花瓶教案

分类:幼教美术教案   更新:2015/6/6   来源:网络

好看的花瓶教案

  活动目标:

  1、初步了解花瓶的各种形状、颜色。知道花瓶是多种多样的。

  2、能根据自己的喜好有创意地设计、装饰花瓶。

  3、体验成功创作的快乐。

  活动重点:感受花瓶的形状

  活动难点:能根据自己的喜好有创意地设计、装饰花瓶。

  活动准备:

  1、多媒体课件《美丽的花瓶》

  2、奖牌、参赛号码牌

  3、幼儿操作材料:铅化纸、油化棒、记号笔。(16人)

  活动过程:

  一、导入课题,激发兴趣。

  过程:

  一、参加比赛,激发幼儿的兴趣。

  花瓶王国正在举行小小设计师比赛,你们想去参加吗?那让我们一起出发吧!(出示课件)

  二、观察花瓶,了解花瓶的形状、颜色的不同。

  (一)师:刚才我们看了这么多的花瓶,现在请小朋友跟你的好朋友说说你看到哪些花瓶?它们哪儿不一样?

  (幼儿自由讲述)

  (二)再次欣赏花瓶:

  1、谁来告诉我你看到了什么颜色花瓶?“这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?”

  2、看到了什么花纹花瓶?

  3、看到了什么形状的花瓶?“你觉得这样的形状像什么?”让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发:“哦,你喜欢它的造型呀,你能模仿一下它的姿态吗?”

  4、“你喜欢哪一个花瓶?为什么?”

  5、幼儿用身体做花瓶。

  总结:花瓶有胖有瘦,有高有矮;花瓶口有的是平口,有的是花边口;花瓶颈有粗有细,有长有短,有的两边还有“小耳朵”;花瓶肚圆的、椭圆的,还有扁的,等等。

  三、幼儿根据自己的喜好设计、装饰花瓶。

  1、师:小朋友,你们听清设计的要求了吗?你想设计什么样的花瓶,跟你的好朋友说一说。

  2、幼儿设计花瓶

  四、展示作品,评出“金牌设计师”。

  1、 首先请参赛选手介绍自己的作品。

  2、请评委来投票。(大众评委评出“金牌设计师”、“银牌设计师”和“铜牌设计师”。)

  3、颁发奖牌。

  五、活动结束

  “今天我们参加了花瓶王国的设计比赛,都获了奖,高兴吗?让我们去和好朋友一起分享我们的快乐吧!”

  活动效果:

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