您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 美术教案 >> 幼教美术教案 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

大班美术教案:长颈鹿

大班美术教案:长颈鹿

分类:幼教美术教案   更新:2014/3/10   来源:网络

大班美术教案:长颈鹿

活动目标:1、幼儿在观察的基础上,进行写生,尝试画出长颈鹿的不同动作特征。2、通过观察、对比等手法,学习掌握长颈鹿的形态与动作。3、充分体验绘画活动的乐趣。
    大班美术教案:长颈鹿
    活动目标:1、幼儿在观察的基础上,进行写生,尝试画出长颈鹿的不同动作特征。2、通过观察、对比等手法,学习掌握长颈鹿的形态与动作。3、充分体验绘画活动的乐趣。
    活动准备:
    1、有关长颈鹿的记录片。
    2、多媒体课件。
    3、人手一份画纸和彩笔。
    活动过程:
    一、 猜谜、观看录像,引发兴趣、观察特征。
    1、猜谜,引发兴趣。
    T:我们来猜个谜语。(脖子长长,个头高高。一年四季,穿着花袄。不会说话,从不唠叨。爱吃树叶,也爱奔跑。)
    2、观看录像,观察特征。
    T:细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子?(观看录像)
    T:长颈鹿长的什么样子的呢?身体象什么形状?头部很特别哦,有什么?(重点观察头部的角、耳朵以及身体的形状)
    二、 观看长颈鹿的活动图片,引导幼儿观察长颈鹿的四种外形特征。
    T:看看,这些长颈鹿都在干什么?
    图一:吃树叶。重点观察长颈鹿身体上的花纹。
    图二:喝水。重点观察喝水时脚(分开的)和脖子(低下的)。
    图三:喂宝宝。重点观察脖子(平直的)。
    图四:奔跑。重点观察腿部。
    游戏:动作模仿。
    三、 利用课件进行比较,巩固幼儿对长颈鹿外形的把握。
    游戏:大家来找茬。
    对长颈鹿的脖子身体和头部进行变形,幼儿进行对比,帮助幼儿掌握好长颈鹿的身体比例。如:头部与脖子,脖子与身体。
    四、 激发幼儿绘画兴趣。
    T:小朋友们想不想把它们画出来?每个小朋友最少画长颈鹿的两种动作,你准备画什么,怎么画呢?
    五、 幼儿写生,教师巡回指导。
    幼儿根据四幅不同造型长颈鹿的图片进行写生。鼓励幼儿大胆表现,帮助有困难的小朋友完成任务。
    六、 结束游戏。
    将幼儿作品挂在椅子背上,听音乐,当音乐停止,每个幼儿找一幅画,模仿上面画的长颈鹿的动作。
    活动延伸:
    作品评价。将幼儿作品四幅为一组的展示在大屏幕上,让幼儿进行对比评价。提高幼儿的欣赏能力。
    T:你喜欢哪一幅画,为什么喜欢,喜欢什么地方?

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |