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大班美术教案《折粘蒙古帽》

大班美术教案《折粘蒙古帽》

分类:幼教美术教案   更新:2014/3/10   来源:网络

大班美术教案《折粘蒙古帽》

活动目标:1、幼儿收集了解蒙古族的生活风俗和帽子的特征。2、请幼儿按自己的意愿学习折叠和装饰蒙古帽。3、让幼儿知道我国是一个多民族的国家,教育幼儿热爱少数民族。
    大班美术教案《折粘蒙古帽》
    活动目标:1、幼儿收集了解蒙古族的生活风俗和帽子的特征。2、请幼儿按自己的意愿学习折叠和装饰蒙古帽。3、让幼儿知道我国是一个多民族的国家,教育幼儿热爱少数民族。
    活动准备:
    折帽子的白纸、棉签、广告色、卡纸剪的各种几何图形、胶粘纸、双面胶等。
    活动过程:
    1、谈话:
    ——小朋友们你们收集了少数民族蒙古族的一些资料,那你们知道了什么?
    那他们生活在哪?生活在内蒙古是自治区
    他们那有什么?大草原,
    他们住在蒙古包里,是游牧民族,骑马放牧,所以也叫骑在马背上的民族。
    他们喜欢穿什么?什么样?
    他们喜欢穿蒙古袍,带首饰、腰带和穿靴子。蒙古袍身长宽大、高领长袖,在骑马放牧时能护膝防寒,晚上能当被盖;长长的袖筒冬天可护手持缰,夏天可防蚊叮咬;宽宽的腰带在骑马时可保持腰板的挺直和稳定。男士的衣服多是蓝棕色,女士是红色、绿色和紫色。
    他们喜欢吃什么?牛、羊肉,这是考全羊。
    蒙古人最高的礼节是献哈达,他们喜欢的乐器是马头琴。在重大节日时要举行摔角和射箭比赛,他们是一个能歌善舞的民族。
    蒙古人在所有的服饰中最珍惜和尊重的是帽子,帽子在摘下来时要放在高处,如果无意中谁的帽子掉下就不捡它,这是恶运离开的预兆,是好事儿。同样的道理,丢帽子的人也不专门去寻找帽子的。
    2、幼儿观看课件进一步了解蒙古族帽子的特征。
    ——戴帽是蒙古族习惯。各地区的帽子也有地方特色。有的帽子顶高边平,里子用白毡制成,外边装饰皮子或将毡子染成紫绿色作装饰,冬厚夏薄。帽顶缀缨子,帽带为丝质,有的是带翻檐尖顶帽。蒙古族服饰帽子上有刺绣图案,图案有都卷草纹等不同的图案,象征吉祥、团结祝福,(犄纹,代表五畜兴旺。云纹,有吉祥如意的含义。)有的用玛瑙、翡翠、珍珠、白银等珍贵原料装饰,看起来富丽华贵。
    3、出示折纸图
    小朋友们看这是折蒙古帽的图示,今天我们来折蒙古帽并来装饰这个蒙古帽。——那怎样折呢?请看有几步?
    师边问边讲边示范讲解折叠方法。
    4、装饰蒙古帽,
    ——怎样装饰呢?
    ——用卷草纹图案和珠子,进行装饰,没有珠子怎么办?
    ——引导幼儿用彩色卡纸当珠子进行装饰。(要求要有排列规律;卷草纹可以画出来,用棉签和广告色进行绘画;披肩用手工纸等)。
    5、出示装饰好的蒙古帽引起幼儿兴趣。
    ——看这是老师装饰的蒙古帽(看怎样装饰的,没有珠子怎么办,用胶贴纸和卡纸粘成一串串的当做珠子,用棉签画上卷草纹图案),今天我班还来了两位客人请看他们在这儿,他们说蒙古帽已经装饰好戴在头上了,请小朋友看一下,请幼儿园欣赏女士帽和男士帽,并让幼儿知道男士帽在演出时也是带一串串珠子的。老师也给你们准备了丰富的材料,一会你们就可以按自己的想法来折和装饰自己喜欢的蒙古帽。
    6、请幼儿看折纸图示,自己折帽子,然后再装饰蒙古帽。
    ——教师进行辅导。
    7、幼儿照镜子欣赏自己的帽子并展示自己装饰的帽子,互相欣赏和评价。
    8、戴帽子跳舞。
    ——听我是草原小骑手的歌曲跳舞。
    师:小朋友我们都有一顶漂亮的蒙古帽,请小朋友戴在头上我们来跳一个蒙古舞《我是草原小骑手》。

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