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大班绘画活动:《塔吊》

大班绘画活动:《塔吊》

分类:幼教美术教案   更新:2014/3/10   来源:网络

大班绘画活动:《塔吊》

活动目标: 1、 能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。 2、 能大胆介绍自己的绘画作品。 活动重难点: 能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。
    大班绘画活动:《塔吊》
    设计意图:幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。《纲要》中指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造,美的情趣。《塔吊》这一艺术活动能使幼儿自己观察、探索、发现,来大胆表达的情感和想象。
    活动目标:
    1、 能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。
    2、 能大胆介绍自己的绘画作品。
    活动重难点:
    能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。
    活动准备:
    范画、水彩笔、油画棒、工地图片
    活动过程:
    一、开始部分
    师生共同欣赏图片,了解几种常见的建筑特点。
    二、开始部分
    1、教师:你最喜欢工地上的什么东西?有什么特点?
    2、出示图片、幼儿观察塔吊的形状。
    3、师生探讨塔吊的的形状以及图行组合的特点。
    4、出示范画,并讲解作画要求。(先把塔吊画出来,要画得大 一些,仔细观察塔吊的形状,正方形和三角行的组合。最后可以通过的想象再画出工地上不同的东西。)
    5、幼儿绘画,教师指导
    三、结束部分
    讲评作品、展览作品
    活动反思:
    我们组织了《塔吊》绘画活动,该目标主要是在认识和观察建筑
    物的基础上,发挥幼儿的想象力和创造力,用不线条描绘工地上的一个场景。幼儿对此十分感兴趣,设计了不同样的塔吊,在翻看幼儿作品时,我发现了几幅特别的画,他们把纸竖起来画,塔吊画的很高,就像城堡,有的还在旁边画了许多不同事物,我们班杨宝玉小朋友画了一副雨中的塔吊,很有创新性。美术教学提倡孩子们的想象力和创造力,如果我们把美术教学变为开放式的自由活动,是不是更好呢?

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