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教案:大班手工绘制活动《我送给妈妈的裙子》

教案:大班手工绘制活动《我送给妈妈的裙子》

分类:幼教美术教案   更新:2014/3/10   来源:网络

教案:大班手工绘制活动《我送给妈妈的裙子》

教学重点、难点 教学重点:引导幼儿自由想象、大胆创作,体验快乐的活动。 教学难点:让幼儿充分发挥想象力,运用色彩创造不同的作品。
    教案:大班手工绘制活动《我送给妈妈的裙子》
    中班艺术活动:我送给妈妈的裙子 活动设计背景 “艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥妙和热情的世界。”绘画活动是 幼儿情感表述的方法之一,让幼儿带着自己的情感而画,让幼儿带着自己的情感想象,只有溶入感情的作品,才是一副真正有价值的作品。本次活动,我结合三八节,选择平时妈妈对孩子的无私的爱,让幼儿懂得关心妈妈,于是我设计了美术活动——我送给妈妈的裙子。
    活动目标
    1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日,了解妈妈的辛苦,懂得关心、体贴妈妈,增强幼儿对妈妈的情感。
    2、鼓励幼儿运用色彩,培养幼儿对色彩的创造力。
    3、锻炼幼儿手部的肌肉,提高幼儿手部动作的灵活性。
    教学重点、难点
    教学重点:引导幼儿自由想象、大胆创作,体验快乐的活动。
    教学难点:让幼儿充分发挥想象力,运用色彩创造不同的作品。
    活动准备
    课件(妈妈的形象、歌曲<世上只有妈妈好>、三幅关于妈妈爱宝宝的图片)、手提电脑、白板、投影仪、
    教师教具(一条白裙子)、蜡笔人手一盒、空白裙子图画纸人手一张、若干报纸
    活动过程
    一、运用课件,观看妈妈伟大的形象。
    1、幼儿亲身感受妈妈伟大的爱,看课件,边播放边讲解。
    (1)师:刚才我们看到了妈妈在做什么,你能说一说妈妈在哪个地方爱你?
    (2)师:你得到妈妈的爱,感到怎么样?
    2、听歌曲《世上只有妈妈好》感受爱。
    (1)师:听,得到妈妈的爱是什么感觉?(再次欣赏音乐)
    (2)师:回忆一下,和妈妈在一起的时候快乐的事情。
    教师小结:妈妈真伟大,她平时要上班又要照顾你们,真辛苦,来,我们跟着音乐感受妈妈的爱吧。
    3、在游戏中找到妈妈的爱
    教师扮演妈妈,幼儿自由拉起一排,做游戏(老鹰捉小鸡),感受快乐的时光。
    分析:引导幼儿通过感官,感受到妈妈的爱是一种无私,这是一种非常适宜的方法。
    二、出示三幅作品,引导幼儿观赏。
    1、师:你感觉画中的妈妈用什么方法爱你们?
    2、师:除了妈妈给宝宝讲故事,还看到什么?
    分析:孩子在欣赏过程中,培养幼儿关心妈妈。
    三、引导幼儿为妈妈送一件礼物。
    1、师:3月8日是妈妈的节日,节日就快到了,你准备送妈妈什么礼物?当妈妈收到礼物时一定很高兴。
    2、师:(老师有意出示一条白裙子)把这个礼物送给妈妈好吗?
    3、师:请大家帮忙让裙子变得更漂亮,好吗?(老师发放给幼儿每人画有一条白裙子的图画纸)
    4、幼儿选择自己需要的颜色,进行创作,教师随机进行个别辅导。
    分析:孩子们根据需要选择不同的作画工具,自由地表现裙子美丽,兴趣浓厚。
    四、展示幼儿作品
    1、请幼儿观赏他人的作品,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
    2、与同伴们共享作品。

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