高三历史教案教案列表
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甲午战争后民族危机的加深学案 1、课前导学 一、《马关条约》的签订与民族危机的加深 1.背景 ⑴《① 》签订后,日本
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明治维新学案 1、课前导学 【明确目标】 目标 内容 知识与能力 识记 理解 运用 废除旧体制 废藩置县 四民平等 明治维新各项改革措施内容、特点及影响 政治改革对经济发展的影响 发展新经济 币制改革
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梭伦改革学案 1、课前导学 [课 标] (1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。(2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 一、颁布“解负令
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走向世界的日本学案 1、课前导学 学习目标】 目标 内容 知识与能力 识记 理解 运用 1889年日本 宪法 1889年日本宪法的制订 1889年日本宪法的特点:日本为什么能崛起为东方强国以及踏上对外扩张之路
[更新:2016/10/30] 5、
雅典城邦的兴起学案 1、课前导学 一、课标感悟: 了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 二、教学重点、难点: 重点: 梭伦改革前雅典的社会状况 &nb
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富国强兵的秦国学案 1、课前导学 [课 程标准] 探讨商鞅变法的历史作用。 一、商鞅之死和富国强兵的秦国 1.商鞅之死:____________下令捕杀了商鞅。 2.富国强兵的秦国 (1)商鞅变法的性质:是一次
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改革变法风潮与秦国的变法学案 1、课前导学 [课程标准] 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 一、社会变化的新气象 1.特征:春秋战国是中国历史上大动荡、________的重要时期。 2.表现
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改革迫在眉睫教案 1、课前导学 [课程标准] 了解北魏孝文帝改革的背景。 一、北魏的崛起与统一黄河流域 1.崛起 (1 )北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。 (2)东晋时建立代国 ,不久被
[更新:2016/10/30] 9、
雅典民主政治的奠基石教案 1、课前导学 [课程标准] 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 一、梭伦改革的结局 1.取得显着成效,但没有消除____________的根本矛盾。 2.梭伦出走,游历10年后,退隐在家。
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社会危机四伏和庆历新政教案 1、课前导学 [课程标准] 了解王安石变法的历史背景。 一、社会矛盾的日益尖锐 1.原因 (1)北宋初年宋太祖对兼并土地采取______态度。 (2)地主隐瞒田产,少交赋税. (3)北宋中
[更新:2016/10/30] 11、
富国强兵的秦国教案2 1、课前导学 (一)、经济的复苏和繁荣: 1、原因: ______. 2、表现: 1)农业:① _____改进, _______提高,兴修水利; ②荒地开垦,粮食产量增多,人口增加;③适应 种
[更新:2016/10/30] 12、
富国强兵的秦国教案1 1、课前导学 (一)前期——制度创新(冯太后主持): 1、重点:建立 ,取代
[更新:2016/10/30] 13、
王安石变法的主要内容教案 1、课前导学 (一)、起用王安石 原因:① 失败后,社会矛盾更加尖锐,改革呼声又起;②王安石提出变法主张和设想;③宋神宗希望改变&nbs
[更新:2015/10/29] 14、
改革变法风潮与秦国的变法导学案 1、课前导学 [课程标准] 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。  
[更新:2015/10/29] 15、
凡尔赛体系与国际联盟精品教案 (一)知识与目标: 1、识记:与其他战败国签订的和约及其主要内容;尔赛体系的内涵、作用的地域范围及体系背后潜藏矛盾的主要表现;
[更新:2015/10/29] 16、
历史古今中外重大的变法与改革 古今中外重大的变法与改革 一、中国古代重要的变法与改革 1、变法与改革 &nbs
[更新:2015/10/29] 17、
唐朝的开国与盛世 教学目标 一、基础知识目标 唐朝的建立与“贞观之治”;武则天的统治;“开元盛世”。&nbs
[更新:2015/10/29] 18、
新航路的开辟和殖民扩张教案 【考点清单】 1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的历史意义。 &nbs
[更新:2015/10/4] 19、
明朝君主专制空前加强教材教法 从明朝开始,中国历史进入封建社会的最后一个阶段——明清时期,我国的封建社会逐步走向衰落。本节教材分为两个方面。一方面,明朝是怎样建立的;另一方面,明朝建立后又是如
[更新:2015/10/4] 20、
明末农民战争和清军入关的教学设计 通过本课的教学,使学生掌握或了解:中国古代历史上的宦官专权及联系;明后期土地的高度集中与田赋剥削的苛重;陕北农民起义;李自成起义军提出“均田免粮”口号与建立大顺政
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