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五四爱国运动和中国共产党的成立学案

分类:八年级历史教案   更新:2018/3/1   来源:网络

  学习目标:1、知道五四爱国运动的相关知识。熟记中共一大的内容、

  意义。

  2、通过五四爱国运动的口号,理解五四运动的性质,学会全面分析

  历史问题的能力 。

  3、学习本课,加深对中国共产党的伟大英明的理解。

  学习重点:五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。

  学习难点:对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。

  学习过程:

  (一)预习自测题

  一、五四运动

  导火线:___________

  时间:___________

  地点:_____

  口号:______________________

  最能体现五四运动性质的口号是“___________”。

  两个阶段:⑴第一阶段以____为主,运动中心在____,斗争

  方式是____、____、____等;⑵第二阶段6月3日以后,

  斗争中心由____移到____,____成为运动的主体,斗争

  方式是____、____等。

  八年级历史上册第十课《五四爱国运动和中国共产党的成立》学案 - Frank - 菟莍教研

  结果及表现

  :五四爱国运动取得____。___________;___________;___________。

  二次备课

  意义:_________________________

  ___________________

  二、中共一大

  基础条件:①阶级基础:工人阶级队伍壮大。

  ②思想基础:马克思主义的传播。

  ③组织基础:各地的早期共产党组织。

  会议召开的情况:___年_月,中共“一大”在___召开,

  后改在___________举行。___、___、___

  等13名代表参加大会。

  主要内容:①党的名称:_____。②奋斗目标:推翻____

  _

  政权,建立_____专政,实现_____。③中心任务:

  组织和领导

  _____。④领导机构:中央局,书记_____。

  意义:_________________________

  ____

  ____________________________

  ____

  __________________

  八年级历史上册第十课《五四爱国运动和中国共产党的成立》学案 - Frank - 菟莍教研

  对中国共产党的诞生的认识

  :中国共产党成立的史实,使我们

  认识到中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明,从而

  增强对中国共产党的热爱与敬仰。

  (二)课堂助学题:

  (1)新旧民主主义革命有什么区别?(参看综合能力训练P46)

  二次备课

  (2)第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不

  了主权被侵犯的命运?

  (3)什么是五四精神?

  (4)系统总结:

  五四运动(原因→经过→结果→意义)

  党的诞生(条    件→成     立→意    义)

  ↓           ↓         ↓

  三个基础   中共一大   开天辟地

  (三)巩固反思题:

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