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领先世界的科学技术教案

分类:七年级历史教案   更新:2015/6/11   来源:网络

  知识与能力 知道祖冲之推算圆周率的史实。知道《水经注》《齐民要术》是中国古代地理学、农学的重要著作。

  过程与方法 收集资料,设计活动,了解三位科学家的成就,培养获取历史信息和合作学习的能力。讨论三位科学家取得成功的原因,培养综合分析和独立思考的能力。将本课主要内容制作成表格,培养自主学习的能力。

  情感态度价值观 了解我国古代科学家的成就,增强民族自豪感。学习这些科学家们注意实践、刻苦钻研的科学精神。

  教学重点 通过学习,体会到古代科学家们对科学不懈追求的精神,认识到科研和学习都需要求实的态度、勤奋的精神和亲身的实践,形成勇于实践、乐于探究的学习态度。

  教学难点 分析科学家们取得成功的共同因素,认识刻苦钻研和实践的重要性。

  教具资料准备 教师准备:图片及音像资料

  学生准备:查阅相关资料

  教学过程

  教学内容 教师活动 学生活动 自备补充 集备补充

  温故知新:

  列举北魏孝文帝改革的措施 启发 思考

  回答 时间不宜过长

  情景导入:

  三国两晋南北朝时期,我国的科学技术、文学艺术又有了新的发展,取得了新的成就,其中有些在世界上居领先地位。 启发 积极参与 在于引起学生的兴趣

  三维目标 大屏幕展示 总体把握,为新课做铺垫

  创设问题情景,让学生自主探究,合作学习:

  祖冲之

  学生活动:1用线绳、直尺测量出你手中圆杆铅笔圆截面的周长和直径的数值,然后计算周长与直径的比值。教师指出在数学上将此比值称为圆周率,引出祖冲之。

  2、请学生依据手中资料简介祖冲之:是南朝宋、齐之际著名的科学家,在数学、天文历法、机械制造等领域都有卓越的贡献。在世界上第一次把圆周率推算准确到小数点后七位。

  贾思勰

  学生介绍:1、贾思勰是我国古代著名的农学家,,他一生致力于农业研究,查阅大量资料,广泛收集民间谚语,访问有经验的农民,亲自种植农作物,进行实地观察,最终写成《齐民要术》。

  2、《齐民要术》是我国现存最古、最完整的一部农书。“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术。《齐民要术》不仅反映了北魏时期黄河流域的农业生产水平,而且系统总结了从北周到北魏我国农业生产的知识与经验,它在中国和世界农学史上都占有重要地位。

  3、学生收集的农业谚语学习态度。

  C郦道元

  学生介绍:北魏时期著名地理学家。教师补充:比较《水经》和《水经注》,发现异同。 大屏幕出示问题,指导阅读

  启发

  引导

  点拨

  带着问题阅读教材,归纳主要内容(培养学生通过自学获取有效信息的能力)。

  探讨交流,解决问题(体会主动学习的乐趣,学会探究式学习和合作学习)。

  让学生提前分好组,写好发言稿

  培养学生分析问题解决问题的能力。

  重点难点突破:

  针对学生们爱展示自我的特点,将全班分为三个小组,每组选择一目内容,收集资料、组织活动。在活动方面,教师给予了一些建议,帮助学生更好地进行活动。在活动中还要注意不能只有少数学生表演、其他学生当观众。要让全体学生都积极参与,每一个学生都发挥自己的特长,在整个活动过程中,不仅增长了知识,也培养了能力。 指导

  分析

  点拨 阅读

  归纳

  探究 对于学生的回答,教师要给予充分的肯定和鼓励。

  小结归纳:思考:祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学技术的道路上获得成功?他们的成功对你有何启示?分析三位科学家取得成就的共同因素,使学生认识刻苦钻研和实践的重要性。突破难点、升华情感。

  学以致用:

  列举三国两晋南北朝时期数学、农学和地理学的主要代表人物及成就

  板

  书

  设

  计

  课后随笔与反思 优点:

  采用图表法、多媒体或网络教学法,专题介绍和讨论法等多种教学方法,培养学生探究、合作意识,提高自主学习的能力

  缺点:

  在学习知识的同时,通过生动的故事,使学生感知体会科学家对科学不懈追求的精神,树立正确的学习观。

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