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七年级历史教案教案列表

[更新:2017/2/8]  1、时代特点鲜明的明清文化教案2
一、【教学目标】  知识与技能  通过本课的学习,使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。  过程与方法  通过本课的学习,使学生认识明朝我
[更新:2017/2/8]  2、时代特点鲜明的明清文化教案1
一、【教学目标】  知识与技能  了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,知道明清时期戏剧的繁荣、 书法绘画的代表人物。  过程与方法  简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《
[更新:2017/2/8]  3、中外的交往与冲突教案4
一、【教学目标】  知识与技能  通过本课学习,使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。  过程与方法  通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分
[更新:2017/2/8]  4、君主集权的强化学案3
一、【教学目标】  知识与技能  通过本课的学习,使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权,清朝的建立及其对全国的统治,清朝强化君主集权的措施,清朝制造文字狱及其危害。  过程与方法  通过
[更新:2017/2/8]  5、灿烂的宋元文化学案2
一、【教学目标】  知识与技能  记住宋元时期的文化成就,包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书  法成就。  过程和方法:  通过对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的鉴赏,培养审美感,提高
[更新:2017/2/8]  6、灿烂的宋元文化学案1
【教学目标】  知识与技能  掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况,包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播,科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实,  过程与方法  通过
[更新:2017/2/8]  7、明清经济的发展与“闭关锁国”学案
一、【教学目标】  知识与技能  通过本课的学习,使学生掌握明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代有了发展,商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政
[更新:2017/2/8]  8、君主集权的强化学案2
【学习目标】  1、基础知识:知道努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权,记住清朝的建立及其对全国的统治,掌握清朝强化君主集权的措施,理解清朝制造文字狱及其危害。  2、过程与方法:分析满洲兴起及清朝建立
[更新:2017/2/8]  9、唐太宗与“贞观之治”学案
教案示例  课题 唐太宗与“贞观之治” 年级 七年级 版本 北师大  课型 新授课 学校    班级    教师  教  学  目  标 知
[更新:2017/2/8]  10、中外的交往与冲突学案
【学习目标】  1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概括  2.通过学习,培养识图、观察和分析图片及史料的能力。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因分析,培
[更新:2017/2/8]  11、蒙古的兴起和元朝的建立学案
一、【教学目标】  知识与技能  通过本课的学习,使学生了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程,以及元朝的政治统治和经济发展情况。  过程与方法  通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献,使学生了解元朝
[更新:2017/2/8]  12、昂扬进取的社会风貌学案
知识与能力  掌握隋唐科举制度的主要内容,联系当今考试的实际培养分析问题的能力;学生对唐朝人衣食住行的时尚和博大宏放的精神面貌的了解,感知科举制度的创新对社会进步的促进作用;想象唐朝人的生活,培养学生
[更新:2017/2/8]  13、气度恢弘的隆盛时代学案
教案示例  教学目标  知识与能力  通过学习女皇武则天和开元盛世,培养学生正确评价历史人物的能力。  通过学习社会经济繁荣,培养学生总结政治与经济的关系的能力。  过程与方法  通过课堂学习、练习,
[更新:2017/2/8]  14、辉煌的隋唐文化学案2
【学习目标】  1、掌握赵州桥的知识,了解唐都长安城的建筑特点。  2、掌握雕版印刷术的知识,了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。  3、掌握唐朝着名诗人李白、杜甫、白居易的主要代表作及其作品的特点。 
[更新:2017/2/8]  15、辉煌的隋唐文化学案1
【学习目标】1.掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就,包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。  2.理解颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书
[更新:2017/2/8]  16、隋朝的统一与大运河学案
教案示例  本课重点:隋朝大运河;暴君隋炀帝  本课难点:科举制度的创设  教学过程:  一、导入  复习提问:  (1)北周是什么时候统一北方的?(2)(展示杨坚的图片),581年,这个人夺取了北周
[更新:2017/2/8]  17、和同为一家学案
教案示例  教学目标  一、基础知识目标  突厥的兴衰及其与唐的关系。回纥的发展及其与唐的关系。吐蕃的统一及其与唐的关系。  二、能力培养目标  通过指导学生比较突厥和回纥两个民族在生活、文化方面的异
[更新:2017/1/10]  18、百家争鸣导学案
【学习目标】  1.掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。  2.掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。  3.掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。  4.掌握“百家争鸣”
[更新:2017/1/10]  19、动荡的春秋时期导学案
【学习目标】  1.掌握春秋时期经济发展的表现。  2.了解周王室衰微的史实。  3.识记诸侯争霸的人物,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。  【自主学习】  一、春秋时期的经济发展
[更新:2017/1/10]  20、百家争鸣教案
课程目标:知道老子和孔子,初步理解百家争鸣对后世的深远影响。  知识与能力  掌握孔子在思想、文化、教育上的成就和诸子百家的代表人物及主要思想;区分各派的政治主张,培养学生初步运用唯物辩证观点分析历史
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