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铁教案2

铁教案2

分类:九年级化学教案   更新:2015/5/23   来源:网络

铁教案2

    课时教案(初中化学)
    (一)课型、课题:复习课,第六章  铁
    (二)教学目的:
    1.巩固、提高对铁等金属元素的认识,以“铁”为代表加深掌握金属与酸和盐的反应规律。
    2.进一步巩固掌握含杂质物质的有关计算。
    3.培养学生讨论、分析、综合等能力。
    (三)教学重点:
    1.巩固、掌握铁的化学性质及金属与酸和盐的反应。
    2.掌握含杂物质的有关计算。
    (四)教学难点 :
    1.正确理解金属活动性顺序和掌握其有关的应用;
    2.有关能力的提高。
    (五)教学媒体:投影片、电脑、光盘等。
    (六)教学方法:问题化教学、协作学习等。
    (七)教学过程 :
    一.本章的主要知识脉络及有关重点内容(注:主要知识脉络图见小页)
    △指导学生阅读脉络图、回答下列问题:
    1.几种常见金属
    (1)自然界约有多少种金属元素?说出几种常见金属名称。
    (2)为什么Al、Zn、 Ag、Au不易生锈?
    (3)人体健康与金属元素有关吗?
    (4)我国钢、铁工业的发展与现状怎样?
    2.铁合金
    (1)什么叫做合金?该概念的关键词有哪些?合金是混合物吗?
    (2)生铁和钢的主要区别是哪些?
    3.铁的性质
    (1)物理性质
    1)认识金属单质物性的一般方面有哪些?多数金属单质是什么颜色?Cu是什么颜色?
    2)铁与生铁、钢有何区别?(讨论)
    (2)化学性质
    △指导学生观看电脑模拟实验——铁与氧气与酸、与某些盐溶液的反应。
    △结合知识脉络小结铁的化性。
    (问题):1)铁在自然界主要以单质还是以化合物形式存在?(讨论)
    2)铁锈是纯净物还是化合物?生锈的铁钉更容易生锈对吗?
    3)如何防止铁生锈?
    4)发生:金属+酸→盐+氢气,类型的反应要哪些条件?(讨论)
    5)发生:金属+盐→新盐+新金属类型的反应要哪些条件?(讨论)
    6)说出下列物质在水中发生置换反应生成的物质,不能发生转换反应的说明理由。
    A:Al + HCl ——          , B:Zn + H2SO4(浓)——
    C:Zn + HNO3——         , D:Mg + H2SO4——
    E:Cu + AgNO3——        , F:Fe + AgCl——
    G:Hg + CuSO4——        , H: Zn + CuSO4——
    二.含杂质物质的有关计算
    例如 :含Fe2O380%赤铁矿石200吨(杂质不含铁元素),问:
    (1)其中含铁元素多少吨?
    (2)可炼出含杂质3%的生铁多少吨?
    (学生讨论后,提出规范解法)
    解:(1)矿石中含Fe2O3质量为200×80% =160(吨)
    160吨Fe2O3中含铁为(吨)
    (2)可炼出含杂质3%的生铁:(吨)
    答:(略)
    解法二:设可冶炼出含杂3%的生铁 吨,
    160        112
    200×80%   
    ,
    (吨)
    三.综合训练
    1.说出实现下列变化的反应式及转化过程中产生的主要现象。
    2.下列物质中不属于铁含金的是(    )
    A、氧化铁     B、生铁      C、不锈钢     D、碳素钢
    3.为了降低生铁中的含碳量及除去其它杂质(如S、P),在炼钢时,应加入或通入的物质是(    )
    A、焦炭     B、一氧化碳    C、氧气或铁的氧化物    D、氢气
    4.向足量稀盐酸中加入适量的镁粉,下列函数图像横坐标表示此化学反应的时间、纵坐标表示反应的有关变化情况,正确的是(     
    5.用相同质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应,能正确表示反应情况的图像是(      )
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