九年级地理教案

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九年级地理教案教案列表

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:181] 1、其他教案－环境问题
第三节环境问题教案（第一课时）教学目标：1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:188] 2、欧洲西部“自然环境”第二课时教案示例2
教案示例2——欧洲西部“自然环境”第二课时　　【教学重点】温和湿润的温带海洋性气候　　【教学难点】1.气温、降水自西向东的变化　　2.地中海的成因　　【教具】欧洲西部气候类型图，欧洲西部政区图，地中海

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:183] 3、欧洲西部“国家和居民”
欧洲西部“国家和居民”　　【重点】1.欧洲西部的主要国家　　2.白色人种为主，人口稠密的地区　　3.世界经济发达地区　　【难点】发达的资本主义经济　　【教具】欧洲西部政区图、世界人种分布图、世界各大洲

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:175] 4、中国的农业 “种植业” 教案示例
教案示例——“种植业”　　【教学重点】　　1.我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。　　2.抓紧粮食生产的重要性。　　【教学难点】　　我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。　　【教学媒体】

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:176] 5、第二节林业、牧业和渔业教案示例
教案示例教案示例 ——“林业、牧业和渔业” 　　【教学重点】　　1.农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比　　2.我国林业的现状　　【教学难点】　　农耕区畜牧业的生产特点　　【教

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:175] 6、第三节农业的发展教案示例
教案示例1 教案示例1 ——“农业的发展” 　　【教学重点】对“农业发展”的几个专题，进行资料的收集以及分析处理、并进行小组合作学习、交流，从中归纳出解决问题的思路和形成观点，最后表达的过程。

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:172] 7、农业的发展教案示例2
教案示例2——“农业的发展”　　【教学重点】科技兴农　　【教学难点】调整农业结构，走农业产业化之路　　【教学媒体】计算机课件　　【教学过程】　　（导入新课）　　通过前面两节的学习，我们已经基本了解了我

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:176] 8、基础工业和主要工业基地的分布教案示例1
教案示例1——“基础工业和主要工业基地的分布”第一课时　　【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。　　【教学难点】分析四大工业的特点。　　【教学用具】我国煤炭资源分布图、中国主要油气工业基

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:182] 9、基础工业和主要工业基地的分布教案示例2
教案示例2——“基础工业和主要工业基地的分布”第二课时　　【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。　　【教学难点】分析四大工业的特点。　　【教学用具】我国主要钢铁工业的分布图、中国主要工业

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:173] 10、工业的发展教案示例1
教案示例1——“工业的发展”第一课时　　【教学重点】中国工业的巨大发展　　【教学难点】中国的工业布局　　【教学用具】中国工业分布变化图，中国工业发展景观图片　　【教学过程】　　（讲述）上节我们了解了我

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:175] 11、工业的发展教案示例2
教案示例2——“工业的发展”第二课时　　【教学重点】中国工业的巨大发展　　【教学难点】日趋合理的工业布局　　【教学手段】计算机课件　　【教学过程】　　（复习提问，导入新课）　　（复习提问）上一节我们从

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:174] 12、海洋资源
海洋资源教学目标：1．基础知识：（1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。（2）理解开发海洋资源的重要性。（3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。（4）记住我国主要最大的渔场——舟山渔

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:171] 13、矿产资源教学设计
矿产资源 7.8 磅 0 2 矿产资源教学目标：1．基础知识：（1）知道中国矿产资源的特点：分布广泛、相对集中。（2）知道中国

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:171] 14、土地资源教学设计
土地资源教学目标：1．基础知识：（1）知道中国土地资源的主要特点：绝对量大，人均相对数量少；土地类型多，平地少，耕地、林地比例低；各类土地资源分布不均；后备耕地资源不足，难利用的土地多。（2）知道土

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:172] 15、水资源和水能资源
水资源和水能资源教学目标：1．基础知识：（1）知道中国水资源丰富，人均占有量低。（2）理解水资源的分布和水资源的合理利用。（3）记住中国水能资源居世界首位。（4）记住水能资源的分布和利用。（5）记住

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:170] 16、自然资源的总量和人均占有量
自然资源的总量和人均占有量教学目标：1．基础知识：（1）知道中国自然资源种类繁多，数量较为丰富，但人均资源少，利用不尽合理。2．智能的培养：使学生辨证地认识资源与人类的关系，以及合理开发，利用与保护

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:174] 17、天气和气候教学设计
天气和气候 7.8 磅 0 2 天气和气候【教学重点】天气预报图的使用、天气与气候的区别【教学手段】录像：天气预报计算机课件：

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:182] 18、8.1中东教学设计
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[九年级地理教案来源:网友提供阅读:174] 19、第三节祖国的神圣领土——台湾省
6.3 祖国的神圣领土——台湾省教学设计一、教学目标1．知识目标(1) 使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；(2) 使学生能够运用地图和资料分

[九年级地理教案来源:网友提供阅读:177] 20、8.2 欧洲西部教学设计
8.2 欧洲西部教学设计一、教学内容欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主，农业以畜牧业为主，发展畜牧业有优越

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