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长株潭城市群内部的差异与联系教案

分类:八年级地理教案   更新:2017/3/28   来源:网络

  教学目标   1、知识与技能目标   (1)、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。   (2)、了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。   2 、过程与方法目标   通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三市城市群一体化建设重要性,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。    3、情感态度与价值观目标   通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。   教学重点、难点   (1)、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。   (2)、了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。   教学方法:读图分析、谈话和讲解相结合。   教具准备:有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件   课时安排: 一课时   教学过程   导入新课   虽然长株潭三市存在着发展差异,但三市的发展更有千丝万缕的联系,本节课我们就来梳理长株潭三市的发展联系。    读图,说一说长株潭城市群的地理位置特点。

  2. 读图,说一说长沙、株洲、潭三市之间的位置关系和交通联系。

  2.    三市的发展差异

  分别得出长沙、株洲、湘潭三市的各自特色。

  3.长株潭的一体化建设

  任务一:阅读教材66页第一段文字,思考回答下列问题

  1.长株潭城市群实施一体化建设的基础是什么?

  2.长株潭城市群实施一体化建设的目的是什么?

  66页活动文字,思考回答下列问题

  1.将长株潭城市群建成一个高效能和生态的城市群,你认为上述举措合理吗?为什么?

  (学生分组讨论,小组交流,师生归纳总结。

  长株潭为什么要确定不同的发展方向?(不同组内讨论得出答案)

  三:拓展研究

  多年来,我们寿光一直在开展创建文明城市和卫生城市的工作,结合本节知识,你认为作为中学生该如何积极参加这项活动?

  四、课堂练习

  1. 流经长沙、株洲、湘潭三市中心城区的河流(      )

  A.湘江    B.资水    C.沅江      D.澧水

  2.长沙、株洲、湘潭三市之间的交通方式有(      )

  A.铁路、公路和航空           B.铁路、公路和河运

  C.航空、河运和公路           D.海运、河运和铁路

  3.关于长沙的说法,不正确的是(      )

  B.计算机、杂交水稻等科技居全国领先水平

  C.岳麓山、马王堆等名胜古迹享誉中外

  4.长沙、株洲在全国着名的工业部门分别(      )

  A.工程机械、机车制造    B.纺织服装、有色冶金

  C.飞机制造、汽车制造     D.电子工业、日用家电

  C.上游河段水流平缓,航运发达D.流量丰

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