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四大地理区域的划分教案

分类:八年级地理教案   更新:2017/3/28   来源:网络

  教学目标:

  (一) 知识与能力:了解秦岭-淮河线的位置及地理特征,了解秦岭-淮河线南北两侧自然环境、地理景观和居民生活习惯的差异,了解我国四大地理区域的划分及分界线位置;培养学生读图、填图能力,搜集处理资料的能力和分析问题、解决问题的能力。

  (二) 过程与方法:通过识图、填图等活动完成认知,让学生达到知识与能力的目标,通过探讨更深层次的把握秦岭—淮河线在中国区域地理学习的重要性。

  (三) 情感态度与价值观:培养学生在了解我国地理区域的同时,热爱祖国的情感,以及为将来建设祖国时能因地制宜,按自然规律办事。

  教学重点:秦岭-淮河线的地理意义。

  教学难点:①秦岭、淮河的空间位置在地图上的落实;

  ②秦岭—淮河线南北两侧的地理差异形成原因。

  教学方法:读图分析法、比较法

  教学过程

  【一】学习设计

  一、 秦岭与淮河

  认知:

  来源:_______走向,为  _______  水系和 _______  水系的重要分水岭,其主峰是   _______    ,北侧是   _______  ,南侧是    _______  。

  2、淮河发源于_______    ,流向是 _______    。主流是经高邮湖南入   _______  ,另一支东入_______      。

  3、秦岭山脉穿过 _______  、_______ 、  _______等省级行政区,它们的省级行政中心分别是_______  、 _______、   _______ 。淮河了流经的省级行政从西到东依次是    _______   、_______    、    _______   。

  资料一:黄河夺淮以前的淮河

  古代淮河水系,大体上是独流入海的淮河干流以及干流南北的许多支流。淮北支流主要是洪汝河、颍河、涡河和汴泗河、沂沭河等。其中支流水系变化最大的是泗水水系。古泗水源出蒙山,经曲阜、兖州、沛县至徐州东北角会汴水;又在邳县的下邳会沂水、沭水,在宿迁以南会濉水。至今淮阴与淮河会流。古泗水的上游部分与现在的泗河相似,下游部分由于黄河夺淮,已被南四湖和中运河所代替。古泗水流域面积比现今骆马湖以上沂沭泗水系面积要大,当时是淮河最大的支流。

  资料二:黄河夺淮使淮河流域产生重大变化

  1、淮河入海故道被黄河淤废,从此淮河不能直接入海,被迫从洪泽湖以下的三河改流入江。

  2、由于黄河夺淮,洪泽湖大堤不断延长、加高、加固,形成了现在浩瀚的洪泽湖。

  3、由于黄河夺泗夺淮,使泗、沂、沭河洪水无出路,并在泗、运、沂的中下游形成南四湖和骆马湖。

  4、豫东、皖北和鲁西南等平原地区的大小河流,都遭到黄河洪水的袭扰和破坏,造成排水不畅,水无出路。其中以濉河变化最大。濉河原是发源豫东,中经皖北,至江苏宿迁小河口汇入泗河的一条大支流。经黄河多年的决口和分洪,终被淤废,下游不得不改入洪泽湖。

  5、洪泽湖以下的入江水道逐步形成,高邮宝应水位抬高,面积扩大,在自然水力冲刷和人工疏导之下,入江水道的泄水能力不断扩大,而淮河下游运西运东地区的水灾也日益加重。

  6、留下从兰考,经徐州、淮阴到云梯关入海口的一条高出地面十数米的黄河故道,将原本统一的淮河水系划为淮河水系和沂沭泗水系。

  7、将鲁西的原属济水水系淤塞,后经治理现统属南四湖水系。

  8、由于抬高洪泽湖水位和抬高干流中游河床,使原来畅流入淮的支流,形成背河洼地,新产生出如城西湖、城东湖、瓦埠湖等湖泊。

  探讨:黄河夺淮后,淮河为什

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