语文教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][综合性学习][高一][高二][高三][教学参考][教学宝典][电子教材][阅读指导]
数学教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【物理教案】[八年级][九年级][高一][高二][高三]
英语教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【化学教案】[九年级][高一][高二][高三]
政治教案】[幼教][小学思品][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【历史教案】[七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]
地理教案】[七年级][八年级][九年级][高中地理][高一][高二][高三]【生物教案】[小学自然][七年级][八年级][九年级][高中][高一][高二][高三]
音乐教案】[幼教][小学][初中][高中]【体育教案】[幼教][小学][初中][高中]【美术教案】[幼教][小学][初中][高中]
信息教案】[小学信息技术][初中信息技术][高中信息技术]【班会教案】[小学班会][中学班会][国旗下讲话][学生评语][班级管理][德育研究][心理健康][班主任挚友]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 地理教案 >> 八年级地理教案 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

工业学案的导学案

分类:八年级地理教案   更新:2016/8/12   来源:本站原创

    第四章第二节   工业学案

    学习目标:

    知识与技能:

    1.知道工业在国民经济中的重要地 位。

    2.了解新中国工业在增长速度、部门结构、以及工业布局方面的巨大变化,认识社会主义制度的优越性。

    3.了解基础工业的概念,并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素

    过程与方法:

    1.学会运用示意图、统计 图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布情况。

    2.能够通过阅读有关地图,比较新中国成立前后主要工业中心的变化,说明我国工业分布的变化。

    情感、态度、价值观:

    1.对学生进行热爱祖国,热爱家乡的爱国主义教育。

    2.了解建国以来中国工业增长速度较快,门类较齐 全,布局日趋合理。认识新中国工业发展的巨大成就,增强民族自豪感,树立民族自信心。

    重点:运用有关地图说明建国以来我国工业布局的变化

    难点:能够通过阅读有关地图,比较新中国成立前后主要工业中心的变化,说明我国工业分布的变化。

    教学方法:自主学习、合作探究

    教学过程

    第一课时

    图片导入,展示一些农业 、工业图片,如水果、蔬菜、稻谷、汽车、衣服、飞机等。引导提问:这些产品中哪些是农业产品?其他是哪一部门的产品?(板)第二节 工业。

    提问:同学们,通过农业的学习,我们已经知道农业给人民提供了基本生存保障。但大家试想:如果只有农业,人们的生活怎样?

    (板)一、国民经济的主导产业

    提问:(1)由于工业生产如此重要,所以各个地区都想发展具有特色的工业,那么,一个地区发展工业生产时,应考虑哪些因素的影响?

    (2)简述你所了解的一种工业生产的流程。结合实际,

    谈谈工业生产和农业生产有何不同。

    (板)二、我国工业的发展

    (读图)图4—17

    (问)(1)从1978年到2011年,我国主要工业产品的产量增长速度怎样?其中增长倍数最大的是什么?

    (2)从这组数据的变化中,你可得到什么结论?

    (自读)教材92页的正文

    (问)(1)旧中国我国工业布局有什么特点?重工业主要集中分布在什么地区?轻纺工业主要分布在哪些城市?(2)新中国成立后,我国的工业分布有什么变化?为什么? 

    (小结)新中国成立以来,我国工业迅速发展,工业产值突飞猛进 ,工业部门由少到多,并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类,我国的工业产品不仅能满足国内生产和消费的基本需要,而且许多工业产品大量出口。工业

[1] [2] [3] [4] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |