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三江源地区导学案

分类:八年级地理教案   更新:2015/9/11   来源:本站原创

    【学习目标】 1.指图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2.了解三江源地区被誉为“中华水塔”,以及高原湿地的重要作用。 3.了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。

    【重点】了解三江源地区被誉为“中华水塔”,以及高原湿地的重要作用。 【难点】了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。

    【自主学习】

    1、三江源地区位于       省南部,是        源区、        源区、        源区的总称。 2、三江源地区江河的最初水源是                                    。 3、为什么三江源地区被誉为“中华水塔”?    4、三江源湿地对河流起着什么作用?

    【合作探究】 探究一:模拟科学考察,探寻黄河源头

    1.确定河流源头的原则是           。  2.黄河正源是            。   3.你判断黄河正源的依据是                                          。     4.黄河考察活动,可能会遇到哪些困难?   

    探究二:

    1.本区为什么会成为大江大河的发源地?(这里降水并不丰富,为什么有这么多河流发源于这儿呢 )   2.本区雪山冰川众多的原因是什么?

    探究三:三江源地区是我国重要的生态屏障

    1.如果三江源地区冰川不断退化,湖泊.沼泽不断萎缩,会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响?

    2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响?

    探究四:

    1 .三江源地区生态环境恶化主要表现在哪些方面?    2.如何保护三江源地区的生态环境? 

    【课堂检测】

    1.下列河流的源头不在青海省的是( )  

    A.长江 B.黄河 C.湄公河 D.珠江 

    2.我国面积最大的湖是(

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