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西亚教案

分类:七年级地理教案   更新:2016/11/17   来源:网络

  一、说教材

  本节是世界地理“认识区域”中“了解地区”部分的内容,其具有承上启下的作用。它以前面“认识大洲”部分的自然地理和人文地理知识为依托,并对相关信息和知识进行充实和提高,又对后面“走进国家”部分起到了铺垫作用。并且民族矛盾,宗教纠纷,领土争端,以及对石油和水资源的争夺,使西亚长期动荡不安,了解西亚成为热点地区的原因是这节课学习的重点部分。

  本节教材主要包括四个内容:五海三洲之地、干旱环境下的农牧业、阿拉伯国家、世界石油宝库。为了更好的组织教学,增强知识点的条理性,我将教材内容进行了补充和整合,所以本节课我从以下四方面与学生们共同研究学习:

  1.西亚重要的地理位置:五海三洲之地

  2.淡水资源匮乏

  3.世界石油宝库

  4.宗教

  其中重点是西亚地理位置和西亚的石油资源,难点是西亚石油对国际市场的影响以及正确看待和使用石油资源,形成可持续发展的观点。根据内容的篇幅,我将这四个部分的内容作一个课时来完成。

  二、说学情

  学生经过上学期的训练,对于地理学习方法已经初步掌握,对地理课堂中的自主学习、合作探究学习等学习方式都已经形成较好的习惯,本节课是本单元《了解地区》的第三节课,学生对地区的学习方法也有了一定的了解,有利于本节课的顺利进行,但是学生在知识的储备量上仍存在不足,涉猎的领域比较狭窄,因此,与该课相关的信息材料需要教师给予补充。

  三、说教学目标

  根据新课程标准、教材内容和学生的实际情况,制定如下学习目标:

  1.知识与技能

  (1)运用地图分析西亚的位置、范围、主要国家以及地理位置的重要性;

  (2)了解主要海峡、运河的位置和重要作用;

  (3)了解西亚的自然环境特征,运用地图说明西亚的气候特征及其对农业的影响,了解当地发展节水农业取得的成就;

  (4)掌握西亚石油资源在世界的地位,分布特点及主要产油国,了解西亚石油的运输路线。

  2.过程与方法:

  (1)通过读图协作观察西亚地理位置及其重要性,在图标中标记重要海洋、海峡及路线;

  (2)创设情境理解西亚石油销售与输出情况;

  (3)通过气候特征分析西亚农业生产特征。

  3.情感态度与价值观:

  (1)理解西亚作为世界政治、经济、军事热点地区的原因;

  (2)通过学习西亚的自然环境特征来加强热爱环境、保护环境的意识,树立可持续发展观念。

  四、说教法学法

  在明确学习目标后,根据七年级学生的心理发展规律,我安排了以下教学方法:

  1.说教法

  我采用“创设情境---讨论分析---应用拓展”的模式展开教学,以学生为本,老师为辅。只有让学生主动参与,才能提高学生学习热情和求知欲望。让他们通过阅读材料、观察图片等形式发现问题、解决问题,培养学生分析原因、总结规律等地理思维能力,这个过程也渗透了对学生读图、搜集归纳地理信息能力的训练。

  2.说学法

  新课标要求转变学生的学习方式,本课采用以“动”带“学”的方式让学生完成学习任务。

  课前动——让学生提前预习课文,仔细阅读课本以及地图册中的地图信息,了解关于西

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