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气温的变化与分布学案二

分类:七年级地理教案   更新:2016/8/12   来源:本站原创

    情景链接   这节课我们学习气温的分布

    自主学习

    1. 等温线的判读  (图4.7)

    (1)低温中心:______________,高温中心______________

    (2)等温线密集的地方,气温________,反之________

    2. 气温的分布规律:

    (1)低纬度气温_____,高纬度气温______,其影响因素是________

    (2)同纬度地区,夏季陆地气温______,海洋气温______,冬季相反,其影响因素是________

    (3)在山地,气温随着海拔升高而_______,大致每升高______,气温约下降______,其影响因素是________学生自己完成

    合作探究

    1. 完成课本P43 图4.86 的问题

    2.读世界年平均气温分布图,回答下列问题

    (1)从全球分布上看,年平均气温分布规律是从________向逐渐降低。

    (2)南半球与北半球的等温线相比, ___半球的等温线比较平直,原因是________

    (3)南半球20℃等温线经过的大洲有____洲、____洲和____洲。

    (4)我国青藏高原地区年平均气温明显____ (高、低)于周围地区,原因是

    3. 完成书本P45 图4.11

    画出思维导图

    这节课我们主要学习了气温的分布规律及影响因素,最重要的是同学们要记住气温的分布规律。

    攀登高峰

    1. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,两句诗中蕴含的地理原理是(  )

    A. 不同纬度地带气温不同B. 同一纬度地带,海洋和陆地气温不同

    C. 海拔越高,气温越低   D. 南方气温比北方气温高

    2. 世界年平均气温的分布规律是(  )

    A. 从赤道向两极气温逐渐降低B. 同纬度地区,冬季陆地气温高,海洋气温低

    C. 同纬度地区,海拔越高,气温也越高D. 北半球的气温比南半球高

    3. “高出不胜寒”的原因是(  )

    A. 海拔高,气压低B. 海拔高,空气稀薄

    C. 海拔每上升1000米,气温要下降0.6°C  D. 海拔每上升1000米,气温要下降6°C

    4. 纬度大致相同,拉萨的气温比成都低的原因是(  )

    A. 纬度因素           B. 地形因素      C. 洋流因素        

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