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让我们走进地理导学案

分类:七年级地理教案   更新:2015/9/22   来源:本站原创

    学习目标:

    1.激发对地理的探索兴趣,了解我们生活的地理环境中存在着许多 地理之谜、地理问题,了解地理学科,培养对地理的学习兴趣。

    2.注意学习身边的地理知动态的地理知识和发展中的地理知识。

    3.形成“联系实际、灵活运用地理知识”的观念,知道在日常生活、经济建

    设、社会文化等方面都离不开地理知识

    重点:了解地理学科, 培养对地理学习的兴趣

    难点:激发学生主动学习地理的热情和兴趣,让学生对今后的地理课产生“期盼心理”。

    自主学习

    (一)、结合学习目标,科代表带领小组成员独立自主完成学习目标,并记录下自己学习中的疑问:

    1. 你知道地球上还有哪些地理之谜?

    2. 你能举例说明地理知识与我们的日常生活的关系吗?

    3. 你能举例 说明地理知识与我们的生产建设的关系吗?

    4. 你能举例说明地理知识与我们的社会文化的关系吗?

    组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问,由科代表或另一成员记录。

    组间:以各组科代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。

    (二)、俗话说,入乡随俗,入国问禁 ,你知道美国人、 英国人、巴西人、泰国人、日本人、埃及人分别有哪些习俗和禁忌吗?

    畅所 欲言:

    1、 你喜欢学地理吗?你喜欢怎样的老师?

    2、 地理课你希望自己如何表现?

    3、 畅谈自己的未来。

    考考你

    ①下列比赛适合在海南三亚开展的是(   )

    A冲浪           B滑雪         C溜冰         D赛马

    ②阿拉法特经常以白色的长袍和头巾出现在荧屏上,其衣着的目的与地理环境的关系是(   )

    A美观大方     B反射阳光    C遵守教规    D 抵挡风沙

    ③地理与日常生活密切相关,下列选项中不正确的是(  )

    A日本人喜欢吃鱼           B新疆人爱吃羊肉抓饭

    C南方地区房屋屋顶坡度大  D海南省普及冰上运动

    ④家具厂 接近市区,主要考虑的是(&nb

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