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高一地理教案教案列表

[更新:2017/5/19]  1、传统工业区与新工业区学案
【学习目标】  1. 运用案例分析和对比的方法,理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因。  2. 借鉴鲁尔区发展的经验,对我国辽中南老工业基地的改造提出合理化建议。  【重点难点】  1. 传统
[更新:2017/5/19]  2、交通运输方式和布局变化的影响学案
【重点目标】  1. 结合案例,分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。  2. 结合案例,分析交通运输方式和布局变化对商业网点密度、分布及兴衰的影响。  【重点难点】  1. 交通运输方式和
[更新:2017/5/19]  3、中国的可持续发展实践学案
【学习目标】  1. 领悟走走可持续发展道路是我国的必然选择。  2. 举例说明协调人地关系的主要途径。  3. 认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。  【重点难点】  1. 中国走可持续
[更新:2017/5/19]  4、交通与通信发展带来的变化学案
【教学目标】  1、结合自己的体会,举例说明近现代交通、通信的发展对促进全球化的重大推动作用。  2、了解在不同时期聚落空间形态与交通运输布局的关系。通过案例(特别是所在地的实例)分析交通运输方式和布
[更新:2017/5/19]  5、人类活动地域联系的方式学案
标   准  活 动 建 议  l  举例说明生产活动中地域联系的重要性。  l  举例说明生产活动中地域联系的主要方式。  l  结合实例,分析交通
[更新:2017/5/19]  6、交通运输布局学案
活 动 建 议  l  举例说明生产活动中地域联系的重要性。  l  举例说明生产活动中地域联系的主要方式。  l  结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态
[更新:2017/5/19]  7、学用地理统计图学案
【教学目标】  1.学会阅读常见地理统计图、并能运用图中所提供的信息描述地理事物与现象的分布、变化规律。  2.初步学会运用资料,选择适当的表示方法绘制比较简单的统计图。  3.借助地理统计图培养地理
[更新:2017/5/19]  8、农业生产与地理环境学案3
【课程标准要求】  标   准  活 动 建 议  l  分析农业区位因素  l  举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件  l  结合实例说明农业
[更新:2017/5/19]  9、农业生产与地理环境学案2
【课前准备】  提前布置给学生预习内容,让学生查找相关资料,了解不同农业生产类型。  课前准备  我的收获  你知道以下图片代表哪些农业类型吗?你能简单介绍吗?  你还知道有哪些农业生产类型?  【课
[更新:2017/5/19]  10、农业生产与地理环境学案1
探究活动1:了解农业生产活动对地理环境的影响,提出相应可持续发展的措施。  教学  内容  教师活动  学生活动  设计意图  农业  生产  对地  理环  境的  影响  (1)播放视频资料:农业
[更新:2017/5/19]  11、城市化过程对环境的影响学案
知识与技能  1.了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。  2.掌握城市环境问题及逆城市化现象。  3.了解我国城市发展趋势,明确我国今后城市发展方向。  过程与方法  通过阅读图示、材料
[更新:2017/5/19]  12、人口分布与人口合理容量学案3
教学目标 明确环境人口容量和人口合理容量二概念的区别;理解环境人口容量的特点及影响因素;学会分析中国人口分布的特点及空间分布上的变化规律。  重点 环境人口容量和人口合理容量 难点 阅读分析
[更新:2017/5/19]  13、城市空间结构学案4
【课程标准要求】  标      准  活  动  建  议  l  运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成
[更新:2017/5/19]  14、城市空间结构学案3
【课程标准要求】  标      准  活  动  建  议  l  运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成
[更新:2017/5/19]  15、城市发展与城市化学案2
教版  课程标准要求  标      准  活  动  建  议  l 运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市
[更新:2017/5/19]  16、城市发展与城市化学案1
【课程标准要求】  标      准  活  动  建  议  运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。  联系城
[更新:2017/5/19]  17、我国西北地区荒漠化的原因学案
知识与技能::  荒漠化的概念以及荒漠化发生的原因分析  过程与方法:  ①结合图片,说出荒漠化的概念。  ②通过相关图表、资料,分析我国西北地区荒漠化发生的自然、人为原因。  情感态度价值观:  通
[更新:2017/5/19]  18、人口分布与人口合理容量学案2
教版  标   准  活 动 建 议  l  说出环境承载力与人口合理容量的区别。  l  通过读世界和我国的人口密度图及有关资料,掌握世界与我国的人口分布特点
[更新:2017/5/19]  19、人口分布与人口合理容量学案1
教学目标  明确人口分布与人口密度的概念,运用相关的图表分析世界人口分布的特点及形成的原因;分析影响人口分布的地理因素。  重点  (1) 世界人口分布的规律  (2) 影响人口分布的地理因素  难点
[更新:2017/5/19]  20、城市空间结构学案2
导入新课  师 上一节课,我们已经学习了城市土地利用,知道了城市中的各种经济活动需要占有或者利用一定的城市土地,形成了不同的土地利用类型。但是,由于城市土地面积相对有限,各个地块的交通通达性和地价等也
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