语文教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][综合性学习][高一][高二][高三][教学参考][教学宝典][电子教材][阅读指导]
数学教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【物理教案】[八年级][九年级][高一][高二][高三]
英语教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【化学教案】[九年级][高一][高二][高三]
政治教案】[幼教][小学思品][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【历史教案】[七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]
地理教案】[七年级][八年级][九年级][高中地理][高一][高二][高三]【生物教案】[小学自然][七年级][八年级][九年级][高中][高一][高二][高三]
音乐教案】[幼教][小学][初中][高中]【体育教案】[幼教][小学][初中][高中]【美术教案】[幼教][小学][初中][高中]
信息教案】[小学信息技术][初中信息技术][高中信息技术]【班会教案】[小学班会][中学班会][国旗下讲话][学生评语][班级管理][德育研究][心理健康][班主任挚友]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 班会教案 >> 班级管理 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

浅谈我的班级管理

分类:班级管理   更新:2015/11/17   来源:本站原创

    大家都知道班主任的工作很重要。因为班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,班主任工作是个全方位的工作。如果没有一个好的班级管理理念的正确指导,就不能把握工作的方向,就可能事倍功半。所以一直以来我都把班主任工作当成自己的事业来做,在做“经师”与“人师”之间我选择了做“人师”。要做好“人师”真是太难了,我要求自己从班主任做起,努力做好一位“人师”。我的班级管理理念是:让我们象朋友一样努力建设一个优秀的团队。我崇尚团结、民主、自治、进取的管理作风。一个集体如果不团结,那么就什么事情也做不好。记得着名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”如何把班集体这个家庭管理好,使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体,我的做法是:让全体同学都来参与班级管理,做到团结、民主、自治、进取。树立“我与班级共荣辱”的观念,时时事事处处想到集体,想到为集体争光。

    (一)班级管理,要求班主任先要管好自己。

    一,管好自己是要有爱心。

    世界上有两种爱是最无私的:一是母爱,一是师爱,但师爱不同于母爱。师

    爱是一种情感与心灵的融化,是师生心灵的沟通。师爱可以引导学生产生巨大的内动力去自觉地、主动地沿着老师指出的正确方向进步。老师真挚的爱,犹如黎明的曙光,能给人以亲近感、信任感、期望感。学生得到了这种爱,他们就会对老师产生依恋的心理,这时学生的内心世界才会向老师敞开,这样才能达到受教育的目的。

    二,管好自己是要有责任心。

    对于做班主任我始终牢记自己身上的责任,我一直把学生的成长放在自己的心上。把学生当作活生生的、有血有肉的,有丰富内心世界的朋友来看待,我放下师道尊严的传统,贯彻民主思想。把学生当作自己的小孩,在班级这个大家庭里做家长,让学生好好学习,好好做人,让学生在校读书有一种在家里的感觉。“让学生快乐成长”的责任始终挂在我心头。

    三,管好自己是要有事业心。

    我把做班主任当作自己的一份事业来做。如果说学生是一件艺术品,那么我想努力把他培养成有他自己灵魂的艺术品。为此我在班主任这一岗位上努力奋斗着。工作十年来,我几乎担任了十年的班主任,十年来我一边做班主任一边向老师学习做班主任的经验,同时我也积极学习班级管理的理论知识用于指导自己的实际工作。对于班主任培训,我都认真听讲做好笔记,自己主动学习班主任培训班所下发的班级管理资料。另外我自己还经常学习魏书生的班主任工作经验理论、阅读李迪的班级工作笔记《我班有女初长成》,对于学校奖励的《班主任兵法》我视若珍宝一直放在案头并经常阅读……我还多次进行班主任论文的撰写、参与班主任论坛的讨论,同时我还要求自己写好班主任日记,为自己的班主任工作留下记忆的痕迹和有用的经验。

    (二)班级管理,要求班主任更要管好学生。

    一,管好学生,先要管好学生的学习。

    作为学生,第一位的任务永远是学习,所以作为班主任对于学生学习的管理应该常抓不懈。学生学习的管理不仅仅是考多少多少分,而更重要的是学习方法的教育和学习习惯的养成。而学习习惯的养成不是一撮而就的,它需要平时一点一滴的培养和积累。良好学习习惯的养成需要从小做起,从小事做起。在这方面需要老师、学生、家长多方面的努力。

    1、通过日常管理,培养学生良好的学习习惯。

 &n

[1] [2] [3] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |