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“和谐的集体,温馨的家”主题班会教案

“和谐的集体,温馨的家”主题班会教案

分类:中学班会教案   更新:2013/1/13   来源:不详

“和谐的集体,温馨的家”主题班会教案

和谐的集体,温馨的家背景:学生升入中学已经半年多了,对老师、同学及学校已经熟悉,最初的那份热情开始慢慢消退,缺点也渐渐显露出来。如同学之间出现了摩擦,互不谅解;课堂纪律有些松散;教室卫生也不愿做等等。因此学生之间有意见,对班集体不满意,影响了班集体的发展。针对这种现象,特地召开此次班会。主题确定:通过此次班会,使学生增强自己作为班内一员的荣誉感和责任感,加深对班级管理的参与意识,从而激发学生奉献精

和谐的集体,温馨的家

背景:
    学生升入中学已经半年多了,对老师、同学及学校已经熟悉,最初的那份热情开始慢慢消退,缺点也渐渐显露出来。如同学之间出现了摩擦,互不谅解;课堂纪律有些松散;教室卫生也不愿做等等。因此学生之间有意见,对班集体不满意,影响了班集体的发展。针对这种现象,特地召开此次班会。
主题确定:
    通过此次班会,使学生增强自己作为班内一员的荣誉感和责任感,加深对班级管理的参与意识,从而激发学生奉献精神,学会与同学和睦相处,使班级形成和谐温馨的氛围。
构思:
    1.通过回顾班内所取得的成绩 ,增强学生的自信心,激起他们的自豪之情,同时激发他们对班集体的热爱之情。
    2.通过讲述发生在集体里令人感动的事情,让他们感觉到同学的可爱,激起对同学的感激之情,加深同学之间的友谊。
    3.通过描述理想班集体的形象,激发学生对美好集体的向往。
    4.通过问卷调查,让学生意识到班级内的不和谐因素与每个人都有关系,有着不可推卸的责任,反思自身的原因。
    5.通过出点子这个环节,调动学生的积极性,找到解决班内问题的好方法,加强参与班级管理的意识。
    6.谈感受,明确自己应该如何去做;通过宣誓来鼓舞人心,从而增强责任感。
活动准备
    1、制定活动计划,把项目落实到每一个同学,分头准备;
    2、挑选并培训一名主持人;
    3、制作相关课件。
活动实录
    主持人:初一(2)班《和谐的集体,温馨的家》主题班会现在开始。
    同学们,我们在茫茫人海中汇聚到同一所学校,融会在同一个班级,彼此从不相识到相识,又从相识到相知。这的确是一种缘分!还记得吗?在我们第一次知道成为实验班一员的时候,那时的心情是多么的激动与自豪啊!全家人都为我们感到骄傲!我们憧憬着,那该是一个多么优秀的集体,会令多少人羡慕啊!可随着一天天的熟悉,我们越来越觉得集体和我们想象的有着差距。如何缩小这段差距呢?如何让我们的集体变的更加和谐、温馨呢?今天我们班特地举行《创建和谐、温馨的班集体》主题班会。
    首先,让我们回顾一下在上学期我们班所取得的成绩,重温那难忘而又美好的日子。看看这张照片(ppt.一张军训时的集体照片),你们想起了什么?
    同学发言:朱晶晶,王维龙,王依依,赵楠,李想
    主持人:是啊,穿上军装的那一刻起,我们就形成了初一(2)班班集体。那次军训,让我们第一次体会到了苦,但更深切的是体会到同学之间的感情!我们为了能够评上优秀班级体的称号,咬紧牙关,刻苦训练。最后终于得到了这个荣誉称号。同时我们班还有 13 个同学被评为优秀营员。我建议让我们再一次用热烈的掌声祝贺我们入学第一次取得的成绩!(鼓掌)
    我们第二次取得的成绩是什么呢?
    同学发言: 学校运动会第三名(ppt)
    主持人:虽然只是第三名,但这次成绩更是来之不易。我想这次运动会给大家都留下了深刻的印象,谁来说一说呢?
    同学发言:程郡楠,蔡媛媛,戴昱,
    主持人:在那次运动会中,蔡慧同学也取得了优异的成绩,让她谈谈感受吧!
    蔡慧发言:
    主持人:说得多好呀,集体就是你疲劳时的加油站。让我们能够反败为胜的就是四乘一百米接力赛,在同学们的加油助喊声中,在运动员的奋力拼搏之下,我们终于获胜了。多么让人难忘啊!
    我们第三次取得的荣誉是——
    同学发言:《文明礼仪伴我行》主题班会一等奖。在那次活动中,我们不仅学到了文明礼仪的知识,还发现了许多表演人才呢。
    主持人:是啊,在那一次,要不是参加表演的同学在课下一遍遍的练习,其他同学帮忙指导,怎么能取得成功呢!
    想一想,接着我们又取得了什么成绩呢?
    全体同学:跳绳比赛第三名
    主持人:虽然只是短暂的三分钟,却牵动了我们全体同学的心。请大家跟着张然同学再回到那惊心动魄的一幕吧!
    张然发言:
    陈彤瑶发言:
    主持人:同学们,想一想。我们还取得了什么成绩呢?
    张悦锋:在上学期末我们班还被评为了纪律标兵班和爱护财产标兵班。
    韩飞:你参加的学校卡拉ok比赛也获奖了。
    主持人:那次比赛获奖还真是不容易呢,全校那么多人参加。不过我在这里也要感谢大家对我的支持。尤其是李桐和程郡楠都给我找来了盘让我练习。好了,让我们看看大屏幕,看来我们半年来取得的成绩还真不少呢。其实每一次的荣誉里都包含着大家的心血和汗水,每一次的荣誉都是靠我们大家团结协作,奋力拼搏得来的。
    除了这些荣誉之外,同学们,令你最感动的还有什么呢?
    同学发言:程郡楠,李博,曾丽蓉,段恒照,李想,陈浩,吴东,戴昱,李鑫,陈彤垚,狄文静,范朝辰,张思辰,
    主持人:经他这么一提,我还真想起来了,就为扫落叶这事,我们班还多次得到领导的表扬呢!听了同学们刚才的发言,真是让人感动。看看我们的同学是多么的可爱,我们的集体又是多么让人自豪!下面请同学们谈一谈,你们理想中的班集体是什么样子的呢?
    同学发言:李悦,崔梦婷,李桐,蔡慧,吕雪,三句半,诗
    主持人:我们班到底存在哪些不和谐因素呢,或者说与你理想中的班集体存在哪些差异?
    同学发言:王振,吴东,
    主持人:我们的确还有不足,但是我们要克服困难,勇于改进。下面请欣赏相声。
    表演人:王依依,崔梦婷
    主持人:是啊!每一个人都向往着能拥有一个和谐、温馨的环境,拥有一个优秀的集体。想一想,我们又为集体做了多少呢?下面我们来个现场调查,请看这张调查问卷(ppt)。做到的同学请击掌示意。
    1.我非常注意文明用语,从没说过脏话。
    2.同学有困难,我总是热心帮助,即使他/她和我关系一般。
    3.每次都能按时做值日,如果组员没来,我也能做好。
    4.不是我值日时,我也能帮助做。
    5.看见地面有杂物,我会主动捡起。
    6.在课上我能认真听讲,积极发言,不违反课堂纪律。
    7.能够配合班干部工作。
    8.我会为班内组织活动献计献策。
    9.我强烈希望我们班成为和谐温馨的集体,并为之愿意付出行动。
    主持人:听得出来第9条的掌声是最大的,这说明我们的愿望是一致的。掌声较大的是第2,6,7,8条,这也是我们取得诸多荣誉的关键;但在第1,4,5掌声较弱,这也告诉我们,班内的不和谐有我们每个人都不可推卸的责任,这也急需我们解决。如何让我们的集体变得和谐温馨?请针对我们班的实际出点子,看谁的点子好。请同学们讨论一分钟。(ppt.)
    1.同学之间不文明用语。
    2.值日生迟到,其他同学不愿帮忙。
    3.同学上课违纪。
    4.班干部履行职责,其他同学不配合甚至搞破坏。
    同学发言:
    主持人:看来同学们的点子还真不少,让我们课下再来讨论,看看哪一条最好就纳入班规。当然,希望大家能够自觉做好,用不到这些点子。
    通过今天的班会,同学们有什么启发呢?
    同学发言:杨津津,张然,程郡楠, 王坚,付伟,狄超,张洪庆,杨洋,李博,王维龙,张珊
    主持人:同学们的发言真好,说出了许多我们平时交谈中不易听到的话语,中学时光属于我们只有一次,这是我们的财富。一(2)班是我们的集体,一(2)班更是我们的家。让我们为了创建和谐温馨的家,大声宣读我们的誓言吧!
    我宣誓:作为一(2)班的一员,我要用文明语言,乐于助人,刻苦学习,不违规,不违纪,为创建和谐温馨的集体而付出自己的行动。
    我愿用文明用语来表达,
    我愿用实际行动来付出,
    我愿用爱心来战胜,
    我能行,我一定能行!
    我坚信一(2)班有我而和谐,
    我坚信一(2)班有我而温馨,
    我们幸福,我们拥有一(2)班,
    我们骄傲,一(2)班 拥有我们!
    班主任:听了你们的发言,看着你们庄严的宣誓,我深深为你们而感动。我也想说:拥有你们,我感到骄傲!为了这次活动能够成功召开,咱班全体同学都积极参与,献计献策,充分发挥了我们的聪明才智,同时也体现了我们团结协作的精神。在大型活动中,我们都能不计个人得失,克服困难,齐心协力,争夺荣誉。可是我们有时却在学习生活中面对小事斤斤计较,而恰恰就是这些问题影响了同学的关系,更影响了班集体的和谐。通过今天的班会,使我们大家都了明白和谐温馨的意义,更知道了自己该如何做起。我想,只要我们携起手来,把誓言变成行动,我相信我们的一(2)班集体一定会变得更加和谐温馨!
    主持人:让我们携起手来,把誓言变成行动,共同建设我们和谐温馨的集体!主题班会到此结束!

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