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“学习雷锋好榜样”主题班会

“学习雷锋好榜样”主题班会

分类:中学班会教案   更新:2013/1/13   来源:本站收集

“学习雷锋好榜样”主题班会

活动目的:1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程:1、主持人宣布班会课开始;2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;3、小品表演《一粒钉子》;4、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款,

活动目的:
  1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
  2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程:
    1、主持人宣布班会课开始;
    2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;
    3、小品表演《 一粒钉子  》;
    4、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款,献花,劳动,学习” ;  
    5、表彰班级“学雷锋先进分子”;  
    6、电子琴演奏《红星歌》;
    7、小品《我们是怎样捐花的》(真实故事);
    8、请学生发表看法、评价;
    9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;
    10、进行“学雷锋手抄报”交流;
    11、全体《学习雷锋好榜样》;
    12、班会课结束;

一、主持人导出队会主题
    合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!
  甲:三月,阳光明媚。
  乙:三月,万物复苏。
  甲:三月,春风送暖。
  乙:三月,大地换新颜。
  甲:同学们,三月,是什么日子呢
  全班答:学雷锋活动月。
  乙:对了。
  合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
    1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
    乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
    甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
    2、乙:请听《雷锋故事联播》
    故事(一)人民的勤务员
    雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
    故事(二)助人为乐
    一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”
    “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
  甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
    乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
  3.甲:请听《格言朗诵》
  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
    ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
    ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
    ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
    ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
    合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
  乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习
    甲:不信?请看小品《一粒钉子》:
  俊杰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。
  彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。
  俊杰:没、没什么事。
  彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)
  班长:大家早上好!
  俊杰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?
  班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。
    (这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)
    班长:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。
    俊杰、彬彬:好,我来帮你。
    (小品结束)
  乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
    甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!
    甲:哪位同学能说说你身边的好人好事?
    学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)
    1、捐款……,
    2、献花……,
    3、劳动……,
    4、学习……
    [主持人]同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。
    甲:在这次学雷锋活动月中,我们班评出“学雷锋先进分子”,他(她)们是………………让我们以热烈的向他们表示祝贺,并请欣赏,蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
    乙: 同学们在这次学雷锋过程中,都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
    小品《我们是怎样捐花的》(真实故事改编)
    甲:看完这个小品,同学们有什么看法呢?我们请大家说一说!
    (精神可嘉,但仍然应学习第一,未成年人不能骑摩托车…)
    乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
    小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
    甲:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!
    (展示手抄报)
    [主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!

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